Research on the program development for improving Peace Building-Competency

• Project/Area Number: 21730670
• Research Category: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Research Field: Sociology of education
• Research Institution: Hiroshima University
• Principal Investigator: NAKAYA Ayami 広島大学, 国際センター, 准教授 (70335694)
• Project Period (FY): 2009 – 2011
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2011)
• Budget Amount: ¥3,120,000 (Direct Cost: ¥2,400,000、Indirect Cost: ¥720,000); Fiscal Year 2011: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000); Fiscal Year 2010: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000); Fiscal Year 2009: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000)
• Keywords: 教育学 / 平和学 / 平和教育 / カリキュラム開発

Research Abstract

This research had done comparative analysis on seven curriculum of peace education from four countries, and find out the effective curriculum development models for peace education. 1) The way of assurance for academic literacy by showing the relevant between the peace education lessons and national standard. 2) The structure of contents and teaching and learning style(searching style/ experiential learning) for improve core competency(peace building with no violence) effectively. 3) Evaluation system and indicator for core peace building competency which could feedback directly to students' learning process effectively. And also this research shows a model of peace education curriculum management utilizing the local curriculum and the model of development indicators for evaluation competency.

Research Products

• [Journal Article] 平和教育カリキュラムの国際比較研究―非暴力による平和構築力の育成に注目して― (2012)
  • Author(s): 中矢礼美
  • Journal Title: 中国四国教育学会『教育学研究』
• [Journal Article] 平和教育カリキュラム編成に関する国際比較研究-アメリカ・カナダ・インドネシアの事例- (2012)
  • Author(s): 中矢礼美
  • Journal Title: 国際センター紀要(広島大学国際センター) Volume: 第2号(印刷中)
  • NAID: 40019307587
• [Journal Article] 平和教育カリキュラムの国際比較研究-非暴力による平和構築力の育成に注目して- (2012)
  • Author(s): 中矢礼美
  • Journal Title: 教育学研究紀要(中国四国教育学会) Volume: 第57号(印刷中)
• [Journal Article] インドネシア・アンボンにおける平和な文化をつくるための学校教育 (2011)
  • Author(s): 中矢礼美
  • Journal Title: 日本総合学術学会『日本総合学術誌』 Volume: 10 Pages: 55-62
• [Journal Article] インドネシアにおける平和教育に関する研究 (2011)
  • Author(s): 中矢礼美
  • Journal Title: 広島大学大学院教育学研究科教育学教室『教育科学』 Volume: 28 Pages: 6-24
  • NAID: 120005733269
• [Journal Article] インドネシアにおける平和教育に関する研究 (2011)
  • Author(s): 中矢礼美
  • Journal Title: 教育科学 Volume: 第28号 Pages: 6-24
  • NAID: 120005733269
• [Journal Article] インドネシア・アンボンにおける平和な文化をつくるための学校教育 (2011)
  • Author(s): 中矢礼美
  • Journal Title: 総合学術学会誌 Volume: 第10号 Pages: 55-62
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 平和教育カリキュラム編成に関する国際比較研究-アメリカ・カナダ・インドネシアの事例-
  • Author(s): 中矢礼美
  • Journal Title: 広島大学国際センター『国際センター紀要』 Volume: 2 Pages: 13-31
  • NAID: 40019307587
• [Presentation] 平和教育カリキュラムの国際比較研究 (2011)
  • Author(s): 中矢礼美
  • Organizer: 中国四国教育学会第回大会
  • Place of Presentation: 広島大学
  • Year and Date: 2011-11-26
• [Presentation] 平和教育カリキュラムの国際比較研究 (2011)
  • Author(s): 中矢礼美
  • Organizer: 中国四国教育学会
  • Place of Presentation: 広島大学
  • Year and Date: 2011-11-26
• [Presentation] 諸外国における平和教育カリキュラムに関する一考察 (2011)
  • Author(s): 中矢礼美
  • Organizer: 日本教育学会第70回大会
  • Place of Presentation: 千葉大学
  • Year and Date: 2011-08-25
• [Presentation] 諸外国における平和教育カリキュラムに関する一考察 (2011)
  • Author(s): 中矢礼美
  • Organizer: 日本教育学会
  • Place of Presentation: 千葉大学
  • Year and Date: 2011-08-25
• [Presentation] インドネシアの学校教育における「平和教育」の可能性と課題―アンボンにおける平和教育カリキュラム開発の模索― (2009)
  • Author(s): 中矢礼美
  • Organizer: アジア教育学会
  • Place of Presentation: 専修大学
  • Year and Date: 2009-11-03
• [Presentation] インドネシアの学校教育における「平和教育」の可能性と課題-アンボンにおける平和教育カリキュラム開発の模索- (2009)
  • Author(s): 中矢礼美
  • Organizer: アジア教育学会
  • Place of Presentation: 専修大学
  • Year and Date: 2009-11-03
• [Presentation] 平和な文化を創るための学校教育カリキュラム―インドネシア・アンボンにおける地域科を中心とした平和教育カリキュラムの提案 (2009)
  • Author(s): 中矢礼美
  • Organizer: 本比較教育学会
  • Place of Presentation: 東京学芸大学
  • Year and Date: 2009-06-27
• [Presentation] 平和な文化を創るための学校教育カリキュラム-インドネシア・アンボンにおける地域科を中心とした平和教育カリキュラムの提案- (2009)
  • Author(s): 中矢礼美
  • Organizer: 日本比較教育学会
  • Place of Presentation: 東京学芸大学
  • Year and Date: 2009-06-27