Practical study of constructing an environment to facilitate the independent participation of deaf and hard of hearing university students

• Project/Area Number: 21730714
• Research Category: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Research Field: Special needs education
• Research Institution: Gunma University
• Principal Investigator: KANAZAWA Takayuki 群馬大学, 教育学部, 准教授 (50323324)
• Project Period (FY): 2009 – 2011
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2011)
• Budget Amount: ¥4,290,000 (Direct Cost: ¥3,300,000、Indirect Cost: ¥990,000); Fiscal Year 2011: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000); Fiscal Year 2010: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000); Fiscal Year 2009: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000)
• Keywords: 障害者教育 / 聴覚障害学生 / 情報保障 / ICT / PCテイカー / 主体的参加 / 手話 / 合意形成 / インターセプト / 携帯端末 / 遠隔連係PCテイク / 発言の割り込み / iphone(アイフォーン) / タイムラグ / 移動を伴う場面

Research Abstract

The following ways of constructing an environment to facilitate the independent participation of deaf and hard of hearing university students in classes were investigated. 1) Use of mobile devices to provide access services : This facilitated access services during teaching practice or studying while on the move. 2) Training of laptop note takers : A training course for laptop note taking was held by a university club, alongside sign language classes in the Support Room for Students with Disabilities. 3) Analysis of signer turn taking in sign language : It was confirmed that speaker turn taking was difficult to understand for deaf and hard of hearing students due to being deprived of the right to verbal expression. 4)Analysis of the process of establishing the Support Room for Students with Disabilities : Strategies to create the necessary consensus within the university to employ deaf staff and staff with sign language interpreting skills were investigated.

Research Products

• [Journal Article] 聴覚障害学生支援の体制構築に関する社会学的検討-初動体制の整備に直面する困難性の構築主義的分析- (2012)
  • Author(s): 金澤貴之
  • Journal Title: 発達障害研究 Volume: 34巻2号(印刷中)
  • NAID: 10030982918
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 聴覚障害学生支援における支援技術の活用の陥穽 (2012)
  • Author(s): 金澤貴之
  • Journal Title: 群馬大学教育実践研究第29号 Pages: 121-130
  • NAID: 40019255204
• [Journal Article] 聴覚障害学生支援における支援技術の活用の陥穽 (2012)
  • Author(s): 金澤貴之
  • Journal Title: 群馬大学教育実践研究 Volume: 第29号 Pages: 121-130
  • NAID: 40019255204
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 聴覚障害学生への支援体制構築における諸課題 (2011)
  • Author(s): 金澤貴之
  • Journal Title: 発達障害研究 Volume: 第33巻4号 Pages: 359-66
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] G大学における聴覚障害学生への手話通訳による情報保障の実現 (2011)
  • Author(s): 金澤貴之
  • Journal Title: G大学における聴覚障害学生への手話通訳による情報保障の実現 Volume: 第17巻.第1号 Pages: 190-202
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] G大学における聴覚障害学生への手話通訳による情報保障の実現-実現過程の言説的検討を中心に- (2011)
  • Author(s): 金澤貴之
  • Journal Title: SNEジャーナル Volume: 第17巻1号 Pages: 190-202
  • NAID: 40019566287
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 遠隔通信技術を活用した聴覚障害学生支援システムの実運用に向けた課題 (2010)
  • Author(s): 金澤貴之, 他4名
  • Journal Title: 群馬大学教育実践研究 Volume: 第27号 Pages: 237-244
  • NAID: 120002004406
• [Journal Article] 遠隔通信技術を活用した聴覚障害学生支援システムの実運用に向けた課題 (2010)
  • Author(s): 金澤貴之・三好茂樹・中野聡子・味澤俊介・森田貴之
  • Journal Title: 群馬大学教育実践研究 27 Pages: 237-244
  • NAID: 120002004406
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] ICTを活用した聴覚障害学生支援-キャンパス間連係入力と音声同時字幕システムの活用事例から- (2009)
  • Author(s): 金澤貴之, 他7名
  • Journal Title: 群馬大学教育実践研究 Volume: 第26号 Pages: 107-118
  • NAID: 120001269811
  • Peer Reviewed
• [Presentation] 自分らしく生きる～手話がもたらす世界～ (2011)
  • Author(s): 山本綾乃, 金澤貴之
  • Organizer: 第6回日本聴覚障害学生高等教育支援シンポジウム
  • Place of Presentation: 仙台市情報・産業プラザネ!ットU(宮城県)
  • Year and Date: 2011-11-04
• [Presentation] 自分に合わせて情報保障を使いこなす～デジタルペン～ (2011)
  • Author(s): 渡邊紘基, 金澤貴之
  • Organizer: 第6回日本聴覚障害学生高等教育支援シンポジウム
  • Place of Presentation: 仙台市情報・産業プラザネ!ットU(宮城県)
  • Year and Date: 2011-11-04
• [Presentation] 自分が動けば、周囲も変わる!-情報保障サークル「てふてふ」- (2010)
  • Author(s): 宇賀耶崇・金澤貴之
  • Organizer: 第6回日本聴覚障害学生高等教育支援シンポジウム
  • Place of Presentation: 仙台市情報・産業プラザネ!ットU(宮城県)
  • Year and Date: 2010-11-14
• [Presentation] 自分に合わせて情報保障を使いこなす-デジタルペン- (2010)
  • Author(s): 渡邊絋基・金澤貴之
  • Organizer: 第6回日本聴覚障害学生高等教育支援シンポジウム
  • Place of Presentation: 仙台市情報・産業プラザネ!ットU(宮城県)
  • Year and Date: 2010-11-14
• [Presentation] 自分らしく生きる-手話がもたらす世界- (2010)
  • Author(s): 山本綾乃・金澤貴之
  • Organizer: 第6回日本聴覚障害学生高等教育支援シンポジウム
  • Place of Presentation: 仙台市情報・産業プラザネ!ットU(宮城県)
  • Year and Date: 2010-11-14
• [Presentation] 自分が変われば、周囲も変わる!～情報保障サークル「てふてふ」～ (2010)
  • Author(s): 宇賀耶崇, 金澤貴之
  • Organizer: 第6回日本聴覚障害学生高等教育支援シンポジウム
  • Place of Presentation: 仙台市情報・産業プラザネ!ットU(宮城県)
  • Year and Date: 2010-11-04
• [Presentation] 遠隔通信技術を活用した聴覚障害児支援-携帯電話を利用した情報保障システムの活用可能性- (2009)
  • Author(s): 金澤貴之, 他4名
  • Organizer: 日本特殊教育学会第47回大会
  • Place of Presentation: 栃木県
  • Year and Date: 2009-09-19
• [Presentation] 遠隔通信技術による聴覚障害学生支援の実運用に向けた課題 (2009)
  • Author(s): 金澤貴之・三好茂樹・中野聡子
  • Organizer: 日本特殊教育学会第47回大会
  • Place of Presentation: 宇都宮大学
  • Year and Date: 2009-09-19
• [Presentation] 遠隔通信技術を活用した聴覚障害児支援 -携帯電話を利用した情報保障システムの活用可能性- (2009)
  • Author(s): 金澤貴之・中野聡子・三好茂樹・梅原みどり・小笠原恵美子
  • Organizer: 日本特殊教育学会第47回大会
  • Place of Presentation: 宇都官大学
  • Year and Date: 2009-09-19
• [Presentation] 遠隔通信技術による聴覚障害学生支援の実運用に向けた課題 (2009)
  • Author(s): 金澤貴之, 他2名
  • Organizer: 日本特殊教育学会第47回大会
  • Place of Presentation: 栃木県
  • Year and Date: 2009-09-18
• [Book] 一歩進んだ聴覚障害学生支援-組織で支える「第1章大学の集団意思決定システムとつきあう」 (2010)
  • Author(s): 金澤貴之
  • Total Pages: 219
  • Publisher: 大杉豊編、生活書院
• [Book] 『一歩進んだ聴覚障害学生支援-組織で支える』第1章「大学の集団意志決定 システムとつきあう」(単著,14～37頁) (2010)
  • Author(s): 金澤貴之・大杉豊編著
  • Total Pages: 219
  • Publisher: 生活書院
• [Remarks]
  • URL: http://www.tsukuba-tech.ac.jp/ce/xoops/modules/tinydl/index.php?id=151&tmid=262