The Scheme for School Based on "Educative Instruction" and Empirical Study on School Reform in Germany

• Project/Area Number: 21830132
• Research Category: Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
• Allocation Type: Single-year Grants
• Research Field: Educaion
• Research Institution: Soka University
• Principal Investigator: USHIDA Shinichi Soka University, 教育学部, 講師 (90546128)
• Project Period (FY): 2009 – 2010
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2010)
• Budget Amount: ¥2,028,000 (Direct Cost: ¥1,560,000、Indirect Cost: ¥468,000); Fiscal Year 2010: ¥858,000 (Direct Cost: ¥660,000、Indirect Cost: ¥198,000); Fiscal Year 2009: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000)
• Keywords: 教育学 / ドイツ教授学 / ヘルバルト / 「教育的教授」論 / 改革教育学 / 学校教育改革

Research Abstract

The purpose of this study was to prove the fact that the re-conversion of "Educative Instruction" Theory into General Theory of Education is meaningful not only as History of Educational Thought but also as the idea of the actual School Reform in Germany. In addition, the reason why this new or re-interpretation could move School Reform was analyzed. The conclusion of this paper is that results of School Reform Project (Grundschulprojekt Gievenbeck) in Laboratory School that was based on "Educative Instruction" Theory led School Reform.

Research Products

• [Journal Article] 『教育的教授』論と教科指導(学校教授) (2009)
  • Author(s): 牛田伸一
  • Journal Title: 学校教育研究(日本学校教育学会) 第24号 Pages: 32-44
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 「教育的教授」論と教科指導(学校教授) (2009)
  • Author(s): 牛田伸一
  • Journal Title: 学校教育研究 第24号 Pages: 32-44
  • Peer Reviewed
• [Presentation] ギーフェンベック基礎学校プロジェクトの学校構想とその実際」 (2010)
  • Author(s): 牛田伸一
  • Organizer: 日本教育方法学会、2010年度(第46回)日本教育方法学会大会
  • Place of Presentation: 国士舘大学
  • Year and Date: 2010-10-10
• [Presentation] ギーフェンベック基礎学校プロジェクトの学校構想とその実際 (2010)
  • Author(s): 牛田伸一
  • Organizer: 日本教育方法学会
  • Place of Presentation: 国士舘大学
  • Year and Date: 2010-10-10
• [Book] 教育的教授」論における学校批判と学校構想に関する研究-教授学的学校論研究の「序説」に代えて』 (2010)
  • Author(s): 牛田伸一
  • Total Pages: 318
  • Publisher: 協同出版
• [Book] 「教育的教授」論における学校批判と学校構想に関する研究 (2010)
  • Author(s): 牛田伸一
  • Total Pages: 318
  • Publisher: 協同出版