リメディアル学生のメタ認知を活性化する英語指導法の研究
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21K00748
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Section | 一般 |
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| Review Section |
Basic Section 02100:Foreign language education-related
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| Research Institution | Kindai University |
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Principal Investigator |
牧野 眞貴 近畿大学, 法学部, 准教授 (90581174)
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| Project Period (FY) |
2021-04-01 – 2024-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2022)
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| Budget Amount *help |
¥2,470,000 (Direct Cost: ¥1,900,000、Indirect Cost: ¥570,000)
Fiscal Year 2023: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
Fiscal Year 2022: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000)
Fiscal Year 2021: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
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| Keywords | メタ認知 / リメディアル / 学習振り返り / リメディアル教育 / 英語教育 / 英語指導法 / 指導力 |
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| Outline of Research at the Start |
メタ認知の研究は数多くあるものの，英語リメディアル教育におけるメタ認知の研究は豊富とは言えない。むしろあまり例を見ないことより，英語リメディアル教育の研究に携わる研究者や教師がメタ認知に大きく注目していない，あるいはメタ認知の知識を十分に持ち合わせていないという可能性がある。そこで，学生だけではなく教師のサポートにもつながるメタ認知活性化に向けた英語指導法を開発する。
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| Outline of Annual Research Achievements |
本研究の目的は，リメディアル学生のメタ認知を活性化する英語指導法の開発および，指導実践に向けた教師のための指導マニュアルを作成することである。コロナウィルス感染拡大の影響で，2021年度は対面形式での学会実施が難しく，オンラインで実施された学会では，研究者の発表を聞くことはできても，こちらから複数の質問をすることや，時間をかけて話し合うことが難しかった。また参加者同士の交流の機会もなく，渡航制限で海外の学会に参加することもできなかった。さらに，2021年度は勤務校でオンライン授業の回数が対面授業の回数を上回ったため，十分な実践ができず，研究に遅れが見られた。しかしながら，2022年度は対面授業が可能となり，前期授業で振り返りを重視した授業を実施するとともに，それに対する学生へのインタビューを実施し，指導法を見直した。修正した指導法を後期授業で実施し，指導法の完成度を高めた。また，2022年度は世界各国の入国制限が緩和されたため，シンガポールおよび米国で開催された国際学会に参加し，自身の研究成果を報告した。その際，世界の研究者と交流することができ，さらに他の研究発表からも豊富な情報を得ることができ，自身の研究に有益な機会となった。2023年度は国内外の学会で得た知見を基に，指導法の最終的な修正や，指導マニュアルを完成させる。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
2021年度はコロナウイルスの感染拡大で研究に遅れが見られたが，2022年度は授業形態も対面に戻り，満足のいく授業ができた。対面形式での学会の数も増えたため，予定通りとはいかないまでも，前年よりも多く学会に参加することができたため，研究に有益な情報を得ることができた。
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| Strategy for Future Research Activity |
2023年度は指導法や指導マニュアルを完成させるため，国内の学会で可能な限り多く研究発表を行い，自身の研究について同分野の研究者から助言や意見を得る。2023年度後半には指導法及び指導マニュアルについて執筆活動を行い，リメディアル教育に携わる研究者に貢献したい。
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Report
(2 results)
Research Products
(6 results)
