日本の小学校英語教科書の改善及び開発に向けて

• Project/Area Number: 21K00749
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 02100:Foreign language education-related
• Research Institution: Fukuyama University
• Principal Investigator: 上西 幸治 福山大学, 大学教育センター, 教授 (00460949)
• Project Period (FY): 2021-04-01 – 2022-03-31
• Project Status: Discontinued (Fiscal Year 2021)
• Budget Amount: ¥3,510,000 (Direct Cost: ¥2,700,000、Indirect Cost: ¥810,000); Fiscal Year 2023: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2022: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2021: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000)
• Keywords: 小学校英語教科書 / 中学校英語教科書 / アジア諸国の英語教科書

Outline of Research at the Start

本研究は、2020年度から全国の公立小学校で本格的に実施されている教科としての英語科目に伴い、それに対応する英語教科書の改善及び新たな教科書開発に向けた研究である。まず、新英語教科書のデジタル化をし、最新のリーダビリティ・ソフトを作成し、それを使用して諸外国の英語教科書分析を行う。と同時に、小学校英語教育における学習者の英語コミュニケーション能力を伸長するためのよりよい英語教科書の改善及び開発に向けた研究をしていくことが本研究の目的である。その際、中学校英語教科書との連携をスムーズにすることが重要であるので、海外の小学校英語教科書だけでなく中学校英語教科書も十分に分析・検討する必要がある。

Outline of Annual Research Achievements

新学習指導要領準拠の小学校５，６年及び中学校３学年分の３種類の英語教科書を比較薄井や文法別に検討したものである。
まず、語彙の観点から見ると，CR分析においては、小学校英語教科書で学習指導湯量が題材としている「身近なこと」や「文化」を示す語群が成分の上位に入っており、量的に学習指導要領で示されている指導が実践されているように思われた。その一方で、語彙数・異語数等において小学校と中学校の英語教科書の間には大きな違いがあることが示された。包括的な英語教育を考えると、小学校・中学校の連携をより重視する必要がある。
次に、文法項目「助動詞」及び「過去時制」の観点で見ると、教科書によってそれらの文法項目の導入に差異が見られる状況があり、語彙同様、小学校と中学校の間に違いがあり、連携がスムーズであるとは言い難い側面が見受けられた。
また、談話標識の観点から見ると、中学校では英語力を支える重要な要素として扱われていることが分かった。しかし、小学校においては教科書間で多少差異はあるが、ある程度は学習できる内容を盛り込む必要性を感じた。
以上、簡単ではあるが小学校・中学校の英語教科書5か年分の分析結果を報告させていただいた。結論的には、小学校と中学校の英語教科書に関して、学習指導要領に準じてはいるものの、語彙や各文法項目など観点から見て、小学校と中学校間で、より連携を深めた繋がりのある英語教科書作成が必要であると言える。

Research Products

• [Journal Article] 日本の小・中学校英語教科書比較ー助動詞に焦点を当ててー (2022)
  • Author(s): 上西幸治・赤瀬正樹・中澤敏浩
  • Journal Title: 日本言語教育ICT学会研究紀要 Volume: 9 Pages: 19-30
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 小学校と中学校の英語教科書の量的比較ー語彙分析を中心としてー (2022)
  • Author(s): 渡辺清美・浅井智雄・上西幸治
  • Journal Title: 日本言語教育ICT学会研究紀要 Volume: 9 Pages: 73-92
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] A Comparative Analysis on Tense and Aspect in the English Textbooks of Japan ーFocusing on Textbooks of Elementary and Junior High School (2022)
  • Author(s): 張世霞・中野明・松本陵磨
  • Journal Title: 日本言語教育ICT学会研究紀要 Volume: 9 Pages: 51-62
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 小中学校英語教科書における談話標識の分析 (2022)
  • Author(s): 塩田裕明・張世霞・保坂芳男
  • Journal Title: 日本言語教育ICT学会研究紀要 Volume: 9
  • Peer Reviewed