Challenges for Higher Education to Build Resilience Amid the COVID-19 Outbreak

Research Project

Project/Area Number	21K02666
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 09050:Tertiary education-related
Research Institution	Okayama Prefectural University
Principal Investigator	助川たかね岡山県立大学, デザイン学部, 特命研究員 (10440421)
Project Period (FY)	2021-04-01 – 2024-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2021)
Budget Amount *help	¥4,160,000 (Direct Cost: ¥3,200,000、Indirect Cost: ¥960,000) Fiscal Year 2023: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000) Fiscal Year 2022: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000) Fiscal Year 2021: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000)
Keywords	適応力 / レジリエンス / COVID-19 / 大学教育 / 外的困難
Outline of Research at the Start	本研究は、5ヶ国5大学の教育機関を対象として、COVID-19（新型コロナウイルス感染症）への対応策と決定過程に関与した研究者や職員、学生など関係者の「心情と行動」の変遷過程を再現し検証することで、教育環境の外的困難に対する適応力(レジリエンス)を探ることを目的とする。実技や演習、現場調査など接触機会が多いことから感染対策が難しいデザイン教育を調査対象とするが、この分野に固有の課題とともに、高等教育に内在する普遍的な課題の実態を解明することで得られた教訓や可能性から、新常態下での教育環境を見据えた外的困難への適応力を探り、教育改革に活かす方策を明らかにする。