| Project/Area Number |
21K10565
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Section | 一般 |
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| Review Section |
Basic Section 58050:Fundamental of nursing-related
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| Research Institution | Takarazuka University |
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Principal Investigator |
北島 洋子 宝塚大学, 看護学部, 教授 (90582875)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
細田 泰子 大阪公立大学, 大学院看護学研究科, 教授 (00259194)
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| Project Period (FY) |
2021-04-01 – 2025-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2023)
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| Budget Amount *help |
¥4,290,000 (Direct Cost: ¥3,300,000、Indirect Cost: ¥990,000)
Fiscal Year 2024: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000)
Fiscal Year 2023: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2022: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000)
Fiscal Year 2021: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
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| Keywords | 新人看護師 / トランジション / 職場適応 / オンライン学習 / 学習プログラム |
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| Outline of Research at the Start |
本研究は、新人看護師のスムーズな職場への適応を促進し、リアリティショックや早期離職を防ぐために、Transition Theoryを基盤として、新人看護師の職場適応に関連する要因と学習ニーズを明らかにし、学生から看護師へのトランジションを促進するためのオンライン学習プログラムを開発することを目的とする。新人看護師のトランジションの関連要因の検討、トランジションに関する学習ニーズを明らかにし、その成果をもとにトランジションを促進する知識を包含するオンライン学習プログラムの開発する。作成した学習コンテンツは新人看護師が自分のペースで学習することが可能なリソースとして研究終了後に公開する。
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| Outline of Annual Research Achievements |
本研究は、新人看護師のスムーズな職場への適応を促進し、リアリティショックや早期離職を防ぐために、学生から看護師へのトランジションを促進するためのオンライン学習プログラムを開発することを目的としている。２０２１年度はCOVID-19感染拡大状況にある臨床看護師の負担や、対面でのインタビュー調査の困難さ等、諸々の状況を鑑み、調査方法の変更と実施時期の先送りを判断した。２０２２年度に新人看護師のトランジションに関する学習ニーズに関する調査を実施し、２０２３年度はその成果をもとに、トランジションを促進するオリエンテーション内容を包含するオンライン学習プログラムおよび調査用ホームページの作成を行った。２０２４年度に新規採用された新人看護師を対象とし研究協力の依頼を開始する。
本オンライン学習プログラムはオープンエデュケーションで一般的に推奨されている15分程度で視聴が可能であり、調査協力者の時間的負担が少なく、個人のペースに合わせた視聴が可能である。トランジションの時期にある新人看護師が活用することによる、トランジションの促進効果の有無を確認する。また、本調査は縦断的調査であり、調査協力者が継続的に自身の変化を確認することになるため、自身を振り返りそのキャリア発達の一助となることが期待される。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
4: Progress in research has been delayed.
Reason
2021年度当初、病院勤務の看護師を対象とした対面調査を計画していたが、COVID-19感染拡大状況下にあり、対面調査は感染拡大のリスクと、病院業務の多忙さや混乱状況による調査協力を得ることへの困難さが懸念された。そのため、調査方法の再検討の必要があると考え、オンラインによる調査の方法を模索した。検討の結果、調査方法はオンラインによる自由記述式のアンケート調査に変更し、2021年度に新規採用され2年目を迎えた看護師を対象として2022年度に調査を行った。その結果を受けて２０２３年度にオンライン学習プログラムを作成し、その実施と評価が２０２４年度となる。
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| Strategy for Future Research Activity |
２０２４年度に新規採用された新人看護師を対象として研究協力の依頼を行い、本年度中に縦断的調査を実施する。当初の計画では本年度が最終年となる予定であったが計画の遅れがあるため、一年延長し、次年度、研究成果の公表を行うよう計画変更する。
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