「ヨコへの発達」の現代的意義ー重症心身障害児の「発達保障」の思想と実践から
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21K13633
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Review Section |
Basic Section 09060:Special needs education-related
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| Research Institution | Kobe Shoin Women's University |
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Principal Investigator |
垂髪 あかり 神戸松蔭女子学院大学, 教育学部, 講師 (00848947)
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| Project Period (FY) |
2021-04-01 – 2024-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2022)
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| Budget Amount *help |
¥3,770,000 (Direct Cost: ¥2,900,000、Indirect Cost: ¥870,000)
Fiscal Year 2023: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2022: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000)
Fiscal Year 2021: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
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| Keywords | 重症心身障害児 / ヨコへの発達 / びわこ学園 / 発達保障 / グループホーム / 福祉 / 現代的意義 |
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| Outline of Research at the Start |
本研究は、「ヨコへの発達」の現代的意義を重症心身障害児の「発達保障」の思想と実践に則して検証するものである。日本の重症心身障害児（以下，重症児とする）療育・教育の歴史を切り拓いてきた重症児施設びわこ学園（滋賀県）において1966年に創出された「ヨコへの発達」概念は、歴史的、思想的、実践的な意味合いを持つ概念である。創出から半世紀以上が経過し、「ヨコへの発達」概念が現代の重症児療育・教育および福祉の思想にどのように位置付き実践化されているのかについて、資料考証と事例検討により解明する。
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| Outline of Annual Research Achievements |
2023年度は、主に【研究３】実践的アプローチ：様々な場所で生きる重症児者の「ヨコへの発達」の療育・教育・福祉実践の事例的検討 を実施した。計画の中で事例対象としている、あ）びわこ学園入所者、い）グループホーム生活者に対して研究協力の依頼と同意を得、療育実践場面や生活場面の参与観察とインタビュー調査を実施した。
あ）では、びわこ学園医療福祉センター野洲の「びわこ大学校」の取り組みについて、定期的に参与観察し、重症児者と支援者とのやりとりについての情報を収集した。現在も定期的な参与観察を継続しており、2023年度には、支援者や、本取り組みの経緯を知る者に対してインタビュー調査を予定している。
い）では、びわこ学園のグループホーム「ケアホームえまい」を定期的に訪問し、生活場面の参与観察を行うとともに、利用者や職員との関係性を築いた。職員に推薦され、かつ同意の得られた利用者１名に、事例のライフヒストリーについて聞き取るインタビュー調査を実施した。また、この事例に現在主に関わっている職員１名と、過去に深く関わった職員１名にも、それぞれ事例のライフヒストリーについてのインタビュー調査を実施した。グループホームへの参与観察の結果は、第28回日本特別ニーズ教育学会自由研究発表にて発表した。インタビュー調査の結果については、現在整理している過程である。
【研究２】思想的アプローチ：現代社会における優生思想と「ヨコへの発達」思想との比較検討 については、びわこ学園創設者である糸賀一雄の思想について、特に重症心身障害児者に向けた糸賀の「まなざし」に焦点を当ててまとめ、日本特殊教育学会第60回大会自主シンポジウムにて報告した。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
3: Progress in research has been slightly delayed.
Reason
研究協力先は重症心身障害児施設であるので、2023年度もコロナ感染拡大の影響を直に受けた。感染が拡大する時期は、施設への入所制限がかかり、施設に訪問することができなかった。そのため、インタビュー調査や資料収集の時期が大幅にずれ込んだ。資料収集の遅れについては【研究１】歴史的アプローチ：1960年代から2000年代における田中昌人の「ヨコへの発達」について解明 に大きな影響を及ぼし、【研究１】を計画通りに進めることができなかった。フィールド調査の遅れについては【研究３】実践的アプローチ：様々な場所で生きる重症児者の「ヨコへの発達」の療育・教育・福祉実践の事例的検討 に大きな影響を及ぼし、計画通りに進めることができなかった。
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| Strategy for Future Research Activity |
コロナ感染の影響による施設へ入所制限が解除されたので、【研究１】については、びわこ学園医療福祉センターの療育実践（「びわこ大学校」の実践）を事例に取り上げながら、田中昌人の史資料を、学園からも同時に収集し、田中昌人の「ヨコへの発達」についての情報収集、整理、分析を進めていきたい。この結果を、大学評価学会年報『現代社会と大学評価』第２０号に投稿する予定である。
【研究３】実践的アプローチ：様々な場所で生きる重症児者の「ヨコへの発達」の療育・教育・福祉実践の事例的検討 については、2023年度に行ったインタビュー調査および参与観察の結果を分析、考察し、日本重症心身障害学会発行の『日本重症心身障害学会誌』に投稿する予定である。
【研究２】思想的アプローチ：現代社会における優生思想と「ヨコへの発達」思想との比較検討 については、現代の優生思想に関する資料収集が未着手の状態なので、資料を収集し、分析、整理する予定である。
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Report
(2 results)
Research Products
(5 results)
