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The effects of trade liberalization on economic growth and income inequality through multiple educational stages

Research Project

Project/Area Number 21K20149
Research Category

Grant-in-Aid for Research Activity Start-up

Allocation TypeMulti-year Fund
Review Section 0107:Economics, business administration, and related fields
Research InstitutionMomoyama Gakuin University (2022)
Osaka University (2021)

Principal Investigator

Asami Tatsuya  桃山学院大学, 経済学部, 講師 (90907726)

Project Period (FY) 2021-08-30 – 2023-03-31
Project Status Completed (Fiscal Year 2022)
Budget Amount *help
¥1,820,000 (Direct Cost: ¥1,400,000、Indirect Cost: ¥420,000)
Fiscal Year 2022: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000)
Fiscal Year 2021: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000)
Keywords貿易自由化 / 教育選択 / 所得格差 / 経済成長 / 教育補助金
Outline of Research at the Start

貿易自由化が家計の教育選択に影響を及ぼすことは知られており、その影響は教育段階ごとに異なることもわかってきた。本研究はこの点に注目して、貿易自由化が経済成長と所得格差に及ぼす影響を分析する。まずは教育で得られる技術・知識が教育段階ごとに異なることを想定して、貿易自由化の影響を解明する。そして貿易自由化が経済成長を高めつつも所得格差を拡大させないように、教育段階別に異なる補助金の支給条件を設定する政策を検討する。

Outline of Final Research Achievements

This research project analyzes the effects of trade liberalization on economic growth and income distribution based on changes in two types of educational choices by household. The home country in this project has a comparative advantage in agricultural products, and trade liberalization raises the agricultural price. The main results are as follows. First, trade liberalization generates economic growth from old to new steady state since the increase in savings in agricultural workers promotes capital accumulation. Second, capital accumulation increases the share of individuals receiving tertiary education, while the rise in the agricultural price itself decreases the share of individuals receiving secondary education. Then, income inequalities expand or shrink depending on individuals' educational levels. Third, the educational subsidy has differential effects among generations.

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

貿易自由化による家計の教育選択への影響は教育の段階によって異なり得ることが近年の実証研究で示されているが、その原因や格差等への影響については明らかになっていない。そこで本研究課題では貿易自由化による資本蓄積を通じた経済成長といった動学的な影響を考慮することで、貿易自由化が中等教育を受ける個人を減らしつつも、反対に高等教育を受ける個人は増加させるメカニズムを提示した。このメカニズムから、貿易自由化は全体的に所得格差を拡大あるいは縮小させるのではなく、どの教育水準間の格差かどうかで拡大と縮小が異なることが示唆された。これは貿易自由化に伴う格差拡大への対応を議論するうえで意義がある。

Report

(3 results)
  • 2022 Annual Research Report   Final Research Report ( PDF )
  • 2021 Research-status Report
  • Research Products

    (3 results)

All 2022 2021

All Presentation (3 results) (of which Int'l Joint Research: 1 results)

  • [Presentation] Trade Liberalization, Educational Choice, and Income Distribution2022

    • Author(s)
      浅海達也
    • Organizer
      国際経済学セミナー(慶應義塾大学・京都大学共催国際貿易 (KKIT) ウェビナー)
    • Related Report
      2022 Annual Research Report
  • [Presentation] Trade Liberalization, Educational Choice, and Income Distribution2022

    • Author(s)
      Tatsuya Asami
    • Organizer
      The 21st Annual SAET Conference
    • Related Report
      2022 Annual Research Report
    • Int'l Joint Research
  • [Presentation] Trade Liberalization, Educational Choice, and Income Distribution2021

    • Author(s)
      浅海達也
    • Organizer
      KIER 共同研究プロジェクト主催ワークショップ 「マクロ経済動学の理論・数量分析」
    • Related Report
      2021 Research-status Report

URL: 

Published: 2021-10-22   Modified: 2024-01-30  

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