| Project/Area Number |
22243045
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
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| Allocation Type | Single-year Grants |
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| Section | 一般 |
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| Research Field |
Educaion
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| Research Institution | Tokyo Metropolitan University |
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Principal Investigator |
INUI Akio 首都大学東京, 人文科学研究科(研究院), 教授 (90168419)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
SANO Masahiko 大阪電気通信大学, 工学部, 教授 (00202101)
HIRATSUKA Maki 法政大学, 社会学部, 教授 (10224289)
ATAKU Kimihito 酪農学園大学, 農学生命科学部, 講師 (20513675)
NAKAMURA Takayasu 東京大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (30291321)
YOKOI Toshiro 北海道大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (40250401)
HOSHINO Shoko 常葉大学短期大学部, 保育科, 准教授 (40413249)
KATAYAMA Yuki 愛知教育大学, 教育学部, 講師 (40509882)
SUGITA Mai 金沢大学, 学校教育系, 准教授 (50532321)
FUJITA Takeshi 日本女子大学, 人間社会学部, 准教授 (70324019)
MINAMIDE Yoshinari 岐阜大学, 地域科学部, 助教 (70593292)
UEMA Yoko 琉球大学, 教育学部, 准教授 (90381194)
KIDOGUCHI Masahiro 北海道教育大学, 教育学部, 講師 (90405093)
YOSHIZAWA Takuya 沖縄県立芸術大学, 美術工芸学部, 准教授 (10389950)
HONDA Yuki 東京大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (30334262)
KOJIMA Yoshikazu 岐阜大学, キャリアセンター, 特任准教授 (80574409)
新谷 周平 千葉大学, 教育学部, 准教授 (40375598)
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| Co-Investigator(Renkei-kenkyūsha) |
NISHIMURA Takayuki 首都大学東京, 人文科学研究科, 助教 (60533263)
HIGUCHI Akihiko 法政大学, 社会学部, 准教授 (70440097)
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| Project Period (FY) |
2010-04-01 – 2014-03-31
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| Project Status |
Completed (Fiscal Year 2013)
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| Budget Amount *help |
¥39,910,000 (Direct Cost: ¥30,700,000、Indirect Cost: ¥9,210,000)
Fiscal Year 2013: ¥6,630,000 (Direct Cost: ¥5,100,000、Indirect Cost: ¥1,530,000)
Fiscal Year 2012: ¥10,790,000 (Direct Cost: ¥8,300,000、Indirect Cost: ¥2,490,000)
Fiscal Year 2011: ¥8,450,000 (Direct Cost: ¥6,500,000、Indirect Cost: ¥1,950,000)
Fiscal Year 2010: ¥14,040,000 (Direct Cost: ¥10,800,000、Indirect Cost: ¥3,240,000)
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| Keywords | 生涯学習 / 社会教育 / 教育政策 / 青年期 / 移行過程 |
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| Research Abstract |
Based on our five years'longitudinal survey,we identified young people's trajectories of school-to-work transitions. A half of our respondents seems to experience rather smooth transition from school to stable employment. However, three in ten of them have continuously experience uncertain situation such as non-regular employment or unemployed since their leaving education. There are also many differences in youth transition between metropolitan areas and other areas.
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