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Learner use and strategies for CALL

Research Project

Project/Area Number 22520603
Research Category

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Allocation TypeSingle-year Grants
Section一般
Research Field Foreign language education
Research InstitutionPoole Gakuin University

Principal Investigator

BESSETTE Alan  プール学院大学, 国際文化学部, 教授 (50288990)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) KWON Hitomi  プール学院大学, 国際文化学部, 准教授 (70288992)
SATO Yasuko  追手門学院大学, 国際教養学部, 教授 (30205976)
ARIMA Yoshiko  京都学園大学, 人間文化学部, 教授 (40175998)
Project Period (FY) 2010 – 2012
Project Status Completed (Fiscal Year 2012)
Budget Amount *help
¥4,030,000 (Direct Cost: ¥3,100,000、Indirect Cost: ¥930,000)
Fiscal Year 2012: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2011: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000)
Fiscal Year 2010: ¥2,470,000 (Direct Cost: ¥1,900,000、Indirect Cost: ¥570,000)
Keywordse-learning / コンピュータ支援学習(CALL) / e-ラーニング / コンピューター学習支援 / CALL / eラーニング / 学習ストラテジー / 自律的学習 / メタ認知 / ストラテジー訓練
Research Abstract

This study investigates learner use of tutorial CALL and the learners’ use of learning strategies, especially metacognitive strategies. Tutorial CALL offers learning support features and opportunities for learners to improve, but the results showed that learners often do not make full use of the features nor of metacognitive strategies that are important for autonomous learning. Thus, the study indicates that learners need more training on how to use the software to its full benefit and in developing learning strategies.

Report

(4 results)
  • 2012 Annual Research Report   Final Research Report ( PDF )
  • 2011 Annual Research Report
  • 2010 Annual Research Report
  • Research Products

    (16 results)

All 2013 2012 2011 Other

All Journal Article (8 results) Presentation (8 results)

  • [Journal Article] 自律学習におけるメタ認知ストラテジーの指導に向けて-『学習記録』と『授業アンケート』の実践-2013

    • Author(s)
      佐藤恭子,権瞳,アランベセット,有馬淑子
    • Journal Title

      追手門学院大学教育研究所紀要

      Volume: 第31号 Pages: 40-49

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      2012 Final Research Report
  • [Journal Article] Learner use of a tutorial CALL program2013

    • Author(s)
      Alan Bessette
    • Journal Title

      プール学院大学紀要

      Volume: 第54号

    • NAID

      110009684344

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  • [Journal Article] 自由学習状況におけるe-learning継続時間の規定要因2013

    • Author(s)
      有馬淑子
    • Journal Title

      京都学園大学紀要人間文化研究

      Volume: 第32号

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  • [Journal Article] CALL学習における学習者の学習行動についての実証的研究2013

    • Author(s)
      権瞳,佐藤恭子
    • Journal Title

      プール学院大学紀要

      Volume: 第54号

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  • [Journal Article] 自律学習におけるメタ認知ストラテジーの指導に向けて-「学習記録」と」「授業アンケートの実践-2013

    • Author(s)
      佐藤 恭子
    • Journal Title

      追手門学院大学教育研究所紀要

      Volume: 第31号 Pages: 40-49

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      Alan Bessette
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    • NAID

      110009684344

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  • [Presentation] アランベセット,有馬淑子メタ認知ストラテジーの養成へ向けた学習記録の活用2012

    • Author(s)
      佐藤恭子,権瞳
    • Organizer
      日本リメディアル教育学会第8回全国大会
    • Place of Presentation
      立命館大学
    • Year and Date
      2012-08-29
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  • [Presentation] CALL学習における学習者の教材利用および学習行動についての実証的研究2012

    • Author(s)
      権瞳,佐藤恭子
    • Organizer
      外国語教育メディア学会第46回全国研究大会
    • Place of Presentation
      甲南大学
    • Year and Date
      2012-08-09
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  • [Presentation] アランベセット,有馬淑子e-learningにおける学習ストラテジーと英語学習ビリーフ2012

    • Author(s)
      佐藤恭子,権瞳
    • Organizer
      大学教育研究フォーラム
    • Place of Presentation
      京都大学
    • Year and Date
      2012-03-16
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      大学教育研究フォーラム
    • Place of Presentation
      京都大学
    • Year and Date
      2012-03-16
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      2011 Annual Research Report
  • [Presentation] ImprovingLearnerUseofCALLSoftware2011

    • Author(s)
      AlanBessette,KwonHitomi,SatoYasuko,ArimaYoshiko
    • Organizer
      EuroCALL2011
    • Place of Presentation
      英国,UniversityofNottingham
    • Year and Date
      2011-09-01
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  • [Presentation] Improving Learner Use of CALL Software2011

    • Author(s)
      Alan Bessette, Kwon Hitomi, Sato Yasuko, Arima Yoshiko
    • Organizer
      EuroCALL 2011
    • Place of Presentation
      英国ノッティンガム大学
    • Year and Date
      2011-09-01
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  • [Presentation] CALL学習における学習者の教材利用および学習行動についての実証的研究

    • Author(s)
      権 瞳
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    • Place of Presentation
      甲南大学
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  • [Presentation] メタ認知ストラテジーの養成に向けた学習記録の活用

    • Author(s)
      佐藤 恭子
    • Organizer
      日本リメディアル学会第8回全国大会
    • Place of Presentation
      立命館大学
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      2012 Annual Research Report

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Published: 2010-08-23   Modified: 2019-07-29  

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