Social interaction and historical analysis of school socialization process in Japan: An attempt to describe the social constructionprocess of 'Jido'(=pupil)

• Project/Area Number: 22530930
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Section: 一般
• Research Field: Sociology of education
• Research Institution: Rikkyo University
• Principal Investigator: KITAZAWA Takeshi 立教大学, 文学部, 教授 (10224958)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): ARIMOTO Maki 立教大学, 文学部, 教授 (10251597)
• Co-Investigator(Renkei-kenkyūsha): MAYAMA Hiroo 神奈川大学, 人間科学部, 准教授 (50386489)
• Project Period (FY): 2010 – 2012
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2012)
• Budget Amount: ¥4,290,000 (Direct Cost: ¥3,300,000、Indirect Cost: ¥990,000); Fiscal Year 2012: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000); Fiscal Year 2011: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2010: ¥2,080,000 (Direct Cost: ¥1,600,000、Indirect Cost: ¥480,000)
• Keywords: 教育学 / 社会学 / 歴史社会学 / 個性調査 / 学校的社会化 / 児童 / 教師 / 児童虐待 / 身体技法

Research Abstract

We conceptualized the process of school socialization where children as small existence were transformed into ‘Jido’(=pupil). Historically unique process of school socialization in Japan was clarified by using two research methods, interaction analysis of visual data and sociological analysis of historical documents. Another attempt to describe recent features of the image of teachers and students in modern Japan was donefocusing bullying problems.

Research Products

• [Journal Article] 儀式的行事と学校的社会化-学校儀礼の実証的記述をめざして (2013)
  • Author(s): 間山広朗
  • Journal Title: 平成22～24年度科学研究費補助金基盤研究(C)(研究代表者北澤毅)研究成果報告書学校的社会化の現状と歴史に関する研究:<児童の成立>の解明に向けて Pages: 67-77
• [Journal Article] 推論実行機械の使用にみる「1年生らしさ」の形成過程について (2013)
  • Author(s): 小野奈生子
  • Journal Title: 平成22～24年度科学研究費補助金基盤研究(C)(研究代表者北澤毅)研究成果報告書学校的社会化の現状と歴史に関する研究:<児童の成立>の解明に向けて Pages: 23-30
• [Journal Article] 保幼小接続における「白紙化実践」としての「学校的社会化」-「はじめての給食」の指導に見る保幼/小での教育理念と方法の転換 (2013)
  • Author(s): 矢島毅昌
  • Journal Title: 平成22～24年度科学研究費補助金基盤研究(C)(研究代表者北澤毅)研究成果報告書学校的社会化の現状と歴史に関する研究:<児童の成立>の解明に向けて Pages: 15-22
• [Journal Article] 授業における挙手をめぐる教師-児童間の相互行為 (2013)
  • Author(s): 鶴田真紀
  • Journal Title: 平成22～24年度科学研究費補助金基盤研究(C)(研究代表者北澤毅)研究成果報告書学校的社会化の現状と歴史に関する研究:<児童の成立>の解明に向けて Pages: 31-43
• [Journal Article] 要請される「個性」と「理解」-児童生徒理解観の歴史性に着目して (2013)
  • Author(s): 稲葉浩一
  • Journal Title: 平成22～24年度科学研究費補助金基盤研究(C)(研究代表者北澤毅)研究成果報告書学校的社会化の現状と歴史に関する研究:<児童の成立>の解明に向けて Pages: 123-132
• [Journal Article] 児童虐待防止法にみる「教育の対象としての児童」 (2013)
  • Author(s): 高橋靖幸
  • Journal Title: 平成22～24年度科学研究費補助金基盤研究(C)(研究代表者北澤毅)研究成果報告書学校的社会化の現状と歴史に関する研究:<児童の成立>の解明に向けて Pages: 93-100
• [Journal Article] 「教師の懲戒権」確立の前史-規則適用における裁量権付与の過程 (2013)
  • Author(s): 水谷智彦
  • Journal Title: 平成22～24年度科学研究費補助金基盤研究(C)(研究代表者北澤毅)研究成果報告書学校的社会化の現状と歴史に関する研究:<児童の成立>の解明に向けて Pages: 79-92
• [Journal Article] 大津いじめ自殺事件報道にみる社会問題の構築研究の可能性 (2013)
  • Author(s): 越川葉子
  • Journal Title: 平成22～24年度科学研究費補助金基盤研究(C)(研究代表者北澤毅)研究成果報告書学校的社会化の現状と歴史に関する研究:<児童の成立>の解明に向けて、査読無 Pages: 151-158
• [Journal Article] 生徒指導における教師の「いじめ」理解の構造-「出来事カテゴリー」への着目による分析 (2013)
  • Author(s): 山田鋭生
  • Journal Title: 平成22～24年度科学研究費補助金基盤研究(C)(研究代表者北澤毅)研究成果報告書学校的社会化の現状と歴史に関する研究:<児童の成立>の解明に向けて Pages: 177-187
• [Journal Article] 明治期における「児童虐待」の社会的構築 (2013)
  • Author(s): 高橋靖幸
  • Journal Title: 子ども社会研究 Volume: 第19号
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 儀礼的行事と学校的社会化―学校儀礼の実証的記述をめざして (2013)
  • Author(s): 間山広朗
  • Journal Title: 学校的社会化の現状と歴史に関する研究：＜児童の成立＞の解明に向けて Volume: なし Pages: 67-77
• [Journal Article] 推論実行機械の使用にみる「１年生らしさ」の形成過程について (2013)
  • Author(s): 小野奈生子
  • Journal Title: 学校的社会化の現状と歴史に関する研究：＜児童の成立＞の解明に向けて Volume: なし Pages: 23-30
• [Journal Article] 保幼小接続における「白紙化実践」としての「学校的社会化」―「はじめての給食」の指導に見る保幼／小での教育理念と方法の転換 (2013)
  • Author(s): 矢島毅昌
  • Journal Title: 学校的社会化の現状と歴史に関する研究：＜児童の成立＞の解明に向けて Volume: なし Pages: 15-22
• [Journal Article] 要請される「個性」と「理解」―児童生徒理解観の歴史性に着目して (2013)
  • Author(s): 稲葉浩一
  • Journal Title: 学校的社会化の現状と歴史に関する研究：＜児童の成立＞の解明に向けて Volume: なし Pages: 123-132
• [Journal Article] 児童虐待防止法にみる「教育の対象としての児童」 (2013)
  • Author(s): 高橋靖幸
  • Journal Title: 学校的社会化の現状と歴史に関する研究：＜児童の成立＞の解明に向けて Volume: なし Pages: 93-100
• [Journal Article] 「教師の懲戒権」確立の前史―規則適用における裁量権付与の過程 (2013)
  • Author(s): 水谷智彦
  • Journal Title: 学校的社会化の現状と歴史に関する研究：＜児童の成立＞の解明に向けて Volume: なし Pages: 79-92
• [Journal Article] 大津いじめ自殺事件報道にみる社会問題の構築研究の可能性 (2013)
  • Author(s): 越川葉子
  • Journal Title: 学校的社会化の現状と歴史に関する研究：＜児童の成立＞の解明に向けて Volume: なし Pages: 151-158
• [Journal Article] 生徒指導における教師の「いじめ」理解の構造―「出来事カテゴリー」への着目による分析 (2013)
  • Author(s): 山田鋭生
  • Journal Title: 学校的社会化の現状と歴史に関する研究：＜児童の成立＞の解明に向けて Volume: なし Pages: 177-187
• [Journal Article] 誰が「自殺練習」を見たのか-「大津いじめ自殺問題」解読のためのノート (2012)
  • Author(s): 北澤毅
  • Journal Title: 現代思想12月臨時増刊号 Volume: 第40巻16号 Pages: 135-141
• [Journal Article] 教育と責任の社会学序説-「因果関係と責任」問題の考察 (2012)
  • Author(s): 北澤毅
  • Journal Title: 教育社会学研究 Volume: 第90集 Pages: 5-23
  • NAID: 130003379351
• [Journal Article] 学校的社会化についての一試論-「推論実行機械」概念の利用可能性 (2012)
  • Author(s): 小野奈生子
  • Journal Title: 共栄大学研究論集 Volume: 第10巻 Pages: 235-246
• [Journal Article] 明治期学校表簿にみる児童理解実践-「個性調査簿」の成立過程 (2012)
  • Author(s): 有本真紀
  • Journal Title: 立教大学教育学科研究年報 Volume: 第55号 Pages: 5-26
  • NAID: 40019248728
• [Journal Article] 「いじめ」問題へのナラティブ・アプローチ-生活指導・生徒指導の社会学的実践/分析の試みとして (2012)
  • Author(s): 岡和香子・山田鋭生
  • Journal Title: 立教大学大学院教育学研究集録 Volume: 第9号 Pages: 29-48
• [Journal Article] 儀式/道徳教育と唱歌-「同情」の作動に着目して (2012)
  • Author(s): 有本真紀
  • Journal Title: 音楽教育実践ジャーナル Volume: 8巻2号 Pages: 14-21
  • NAID: 130007053370
• [Journal Article] 誰が「自殺練習」を見たのか？―「大津いじめ自殺問題」解読のためのノート (2012)
  • Author(s): 北澤毅
  • Journal Title: 現代思想12月臨時増刊号 Volume: 第40巻16号 Pages: 135-141
• [Journal Article] 「教育と責任」の社会学序説―「因果関係と責任」問題の考察 (2012)
  • Author(s): 北澤毅
  • Journal Title: 教育社会学研究 Volume: 第90集 Pages: 5-23
  • NAID: 130003379351
• [Journal Article] 授業における挙手をめぐる教師-児童間の相互行為―参与の仕方を中心に (2012)
  • Author(s): 鶴田真紀
  • Journal Title: 学校的社会化の現状と歴史に関する研究：＜児童の成立＞の解明に向けて Volume: なし Pages: 31-43
• [Journal Article] 明治期学校表簿にみる児童理解実践-「個性調査簿」の成立過程- (2012)
  • Author(s): 有本真紀
  • Journal Title: 立教大学教育学科研究年報 Volume: 第55号 Pages: 5-26
  • NAID: 40019248728
• [Journal Article] 学校的社会化についての一試論-『推論実行機械』概念の利用可能性 (2012)
  • Author(s): 小野奈生子
  • Journal Title: 共栄大学研究論集 Volume: 第10巻 Pages: 235-246
• [Journal Article] 「いじめ」問題へのナラティブ・アプローチ-生活指導・生徒指導の社会学的実践/分析の試みとして- (2012)
  • Author(s): 岡和香子・山田鋭生
  • Journal Title: 立教大学大学院教育学研究集録 Volume: 第9号 Pages: 29-48
• [Journal Article] 「学校的社会化」研究方法論ノート-「社会化」概念の考察 (2011)
  • Author(s): 北澤毅
  • Journal Title: 立教大学教育学科研究年報 Volume: 54巻 Pages: 5-18
  • NAID: 110008426896
• [Journal Article] フィクションとしての学校文化-調べ学習場面の記述から (2011)
  • Author(s): 稲葉浩一
  • Journal Title: 立教大学大学院教育学研究集録 Volume: 第8号 Pages: 15-26
• [Journal Article] 学校的ルーティーンの産出にみる社会化機能-小学校1年生の帰りの会に着目して (2011)
  • Author(s): 鶴田真紀
  • Journal Title: 立教大学教育学科研究年報 Volume: 第54号 Pages: 51-62
• [Journal Article] 「学校的社会化」研究方法論ノート-「社会化」概念の考察- (2011)
  • Author(s): 北澤毅
  • Journal Title: 立教大学教育学科研究年報 Volume: 第54号 Pages: 5-18
  • NAID: 110008426896
• [Journal Article] 儀式/道徳教育と唱歌-「同情」の作動に着目して- (2011)
  • Author(s): 有本真紀
  • Journal Title: 音楽教育実践ジャーナル Volume: vol.8, no.2 Pages: 14-21
  • NAID: 130007053370
• [Journal Article] 学校的ルーティーンの産出にみる社会化機能-小学校1年生の帰りの会に着目して- (2011)
  • Author(s): 鶴田真紀
  • Journal Title: 立教大学教育学科研究年報 Volume: 第54号 Pages: 51-62
• [Presentation] 学校的社会化の諸相(3)-<白紙化実践>と<文の共働制作>への着目 (2011)
  • Author(s): 間山広朗・矢島毅昌・山田鋭生
  • Organizer: 日本教育社会学会第63回大会
  • Place of Presentation: お茶の水女子大学
  • Year and Date: 2011-09-24
• [Presentation] 社会問題としての児童虐待-「児童虐待防止法」(昭和8年)をめぐる「保護される児童」の構築主義的分析 (2011)
  • Author(s): 高橋靖幸
  • Organizer: 日本教育社会学会第63回大会
  • Place of Presentation: お茶の水女子大学
  • Year and Date: 2011-09-24
• [Presentation] 学校的社会化の諸相(3)-<白紙化実践>と<文の共働制作>への着目- (2011)
  • Author(s): 間山広朗・矢島毅昌・山田鋭生
  • Organizer: 第63回日本教育社会学会
  • Place of Presentation: お茶の水女子大学
  • Year and Date: 2011-09-24
• [Presentation] 社会問題としての児童虐待-「児童虐待防止法」(昭和8年)をめぐる「保護される児童」の構築主義的分析- (2011)
  • Author(s): 高橋靖幸
  • Organizer: 第63回日本教育社会学会
  • Place of Presentation: お茶の水女子大学
  • Year and Date: 2011-09-24
• [Presentation] 記録される「個性」-児童理解実践としての個性調査 (2011)
  • Author(s): 有本真紀・稲葉浩一
  • Organizer: 日本教育社会学会第63回大会
  • Place of Presentation: お茶の水女子大学
  • Year and Date: 2011-09-23
• [Presentation] 記録される「個性」-児童理解実践としての個性調査- (2011)
  • Author(s): 有本真紀・稲葉浩一
  • Organizer: 第63回日本教育社会学会
  • Place of Presentation: お茶の水女子大学
  • Year and Date: 2011-09-23
• [Presentation] 教室における社会化場面の分析-「1年生らしさ」の形成過程に着目して (2010)
  • Author(s): 小野奈生子
  • Organizer: 日本教育社会学会第62回大会
  • Place of Presentation: 関西大学
  • Year and Date: 2010-09-19
• [Presentation] 授業場面における児童「集団」の形成-教師・児童による逸脱児童の協働的産出過程に着目して (2010)
  • Author(s): 越川葉子
  • Organizer: 日本教育社会学会第62回大会
  • Place of Presentation: 関西大学
  • Year and Date: 2010-09-19
• [Presentation] 教室における社会化場面の分析-「1年生らしさ」の形成過程に着目して- (2010)
  • Author(s): 小野奈生子
  • Organizer: 日本教育社会学会第62回大会
  • Place of Presentation: 関西大学
  • Year and Date: 2010-09-19
• [Presentation] 授業場面における児童「集団」の形成-教師・児童による逸脱児童の協働的産出過程に着目して- (2010)
  • Author(s): 越川葉子
  • Organizer: 日本教育社会学会第62回大会
  • Place of Presentation: 関西大学
  • Year and Date: 2010-09-19
• [Presentation] 明治期における小学校卒業式の変容-「感情の共同体」の創出 (2010)
  • Author(s): 有本真紀
  • Organizer: 日本教育社会学会第62回大会
  • Place of Presentation: 関西大学
  • Year and Date: 2010-09-18
• [Presentation] 明治期における小学校卒業式の変容-「感情の共同体」の創出- (2010)
  • Author(s): 有本真紀
  • Organizer: 日本教育社会学会第62回大会
  • Place of Presentation: 関西大学
  • Year and Date: 2010-09-18
• [Book] 卒業式の歴史学 (2013)
  • Author(s): 有本真紀
  • Total Pages: 261
  • Publisher: 講談社
• [Book] 卒業式の歴史学 (2013)
  • Author(s): 有本真紀著
  • Total Pages: 261
  • Publisher: 講談社
• [Book] 文化としての涙-感情経験の社会学的探究 (2012)
  • Author(s): 北澤毅
  • Publisher: 勁草書房
• [Book] 文化としての涙-感情経験の社会学的探究 (2012)
  • Author(s): 小野奈生子
  • Publisher: 勁草書房
• [Book] 文化としての涙-感情経験の社会学的探究 (2012)
  • Author(s): 清矢良崇
  • Publisher: 勁草書房
• [Book] 文化としての涙-感情経験の社会学的探究 (2012)
  • Author(s): 間山広朗
  • Publisher: 勁草書房
• [Book] 文化としての涙-感情経験の社会学的探究、第5章ことばの前の〈泣き〉-「泣き声」の意味づけをめぐる相互行為の分析 (2012)
  • Author(s): 小野奈生子
  • Publisher: 勁草書房
• [Book] 文化としての涙-感情経験の社会学的探究 (2012)
  • Author(s): 鶴田真紀
  • Publisher: 勁草書房
• [Book] 文化としての涙-感情経験の社会学的探究 (2012)
  • Author(s): 越川葉子
  • Publisher: 勁草書房
• [Book] 文化としての涙-感情経験の社会学的探究 (2012)
  • Author(s): 稲葉浩一
  • Publisher: 勁草書房
• [Book] 文化としての涙-感情経験の社会学的探究 (2012)
  • Author(s): 有本真紀
  • Publisher: 勁草書房
• [Book] 文化としての涙-感情経験の社会学的探究、終章社会の中の涙・涙の中の社会 (2012)
  • Author(s): 北澤毅
  • Publisher: 勁草書房
• [Book] 新しい時代の教育社会学 (2012)
  • Author(s): 北澤毅
  • Publisher: ミネルヴァ書房
• [Book] 文化としての涙―感情経験の社会学的探究― (2012)
  • Author(s): 北澤毅編
  • Total Pages: 220
  • Publisher: 勁草書房
• [Book] 新しい時代の教育社会学 分担執筆：「厳罰化は何をもたらすか：デュルケム犯罪論を読む」 (2012)
  • Author(s): 北澤毅（加野芳正・越智康詞編著）
  • Publisher: ミネルヴァ書房
• [Book] 文化としての涙―感情経験の社会学的探究― 分担執筆：「『感情の共同体』の創出：明治期における小学校卒業式の変容」 (2012)
  • Author(s): 有本真紀（北澤毅編）
  • Publisher: 勁草書房
• [Book] 文化としての涙―感情経験の社会学的探究― 分担執筆：「微笑みあう涙：『発達』の原初形態としての泣きの記述」 (2012)
  • Author(s): 間山広朗（北澤毅編）
  • Publisher: 勁草書房
• [Book] 文化としての涙―感情経験の社会学的探究― 分担執筆：「感情社会学の変遷と課題：社会・文化性の問い方をめぐって」 (2012)
  • Author(s): 小野奈生子（北澤毅編）
  • Publisher: 勁草書房
• [Book] 文化としての涙―感情経験の社会学的探究― 分担執筆：「ことばの前の＜泣き＞：『泣き声』の意味づけをめぐる相互行為の分析」 (2012)
  • Author(s): 小野奈生子（北澤毅編）
  • Publisher: 勁草書房
• [Book] 文化としての涙―感情経験の社会学的探究― 分担執筆：「しょうがい児が泣く：泣きとその記述をめぐる相互行為分析」 (2012)
  • Author(s): 鶴田真紀（北澤毅編）
  • Publisher: 勁草書房
• [Book] 文化としての涙―感情経験の社会学的探究― 分担執筆：「『涙の共同体』としての『3年B組金八先生』：卒業式における『集合的な泣き』の分析」 (2012)
  • Author(s): 稲葉浩一（北澤毅編）
  • Publisher: 勁草書房
• [Book] 文化としての涙―感情経験の社会学的探究― 分担執筆：「『家族』になった『父』と『娘』：成員性の喪失と回復手続きとしての＜泣き＞」 (2012)
  • Author(s): 越川葉子（北澤毅編）
  • Publisher: 勁草書房
• [Book] <教育>を社会学する (2011)
  • Author(s): 北澤毅
  • Publisher: 学文社
• [Book] <教育>を社会学する (2011)
  • Author(s): 間山広朗
  • Publisher: 学文社
• [Book] 『<教育>を社会学する』,第4章いじめの定義問題再考-「被害者の立場に立つ」とは(北澤毅編著) (2011)
  • Author(s): 間山広朗
  • Publisher: 学文社
• [Book] 『<教育>を社会学する』,第8章学校的社会化の問題構成-「児童になる」とはどういうことか(北澤毅編著) (2011)
  • Author(s): 北澤毅
  • Publisher: 学文社