Using Script and Script Fading Procedures to Promote Social Conversations by a Youth with Autism

• Project/Area Number: 22531049
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Section: 一般
• Research Field: Special needs education
• Research Institution: Iwate University
• Principal Investigator: MIYAZAKI Makoto 岩手大学, 教育学部, 教授 (60361036)
• Project Period (FY): 2010 – 2012
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2012)
• Budget Amount: ¥3,640,000 (Direct Cost: ¥2,800,000、Indirect Cost: ¥840,000); Fiscal Year 2012: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000); Fiscal Year 2011: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000); Fiscal Year 2010: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
• Keywords: 自閉症 / 指導 / 刺激性制御 / スクリプト / スクリプトフェイディング / 会話 / 社会的スキル / タブレット端末 / 刺激性制御の転移 / スクリプト・フェイディング手続き / 会話行動 / 共同活動 / 小型液晶ディスプレイ / スクリプト・フェイディング法

Research Abstract

The studies were to evaluate script and script fading procedures which were used toteach a youth with autism to initiate social conversations in several joint action routines. and investigate to which target behaviors would emit in school and homes. Results indicate that the participants acquired conversation skills, and the increases in frequency of spontaneous utterances and in the length of a utterance in schooland home settings.

Research Products

• [Journal Article] 自閉症者へのスクリプトフェイディング手続きによる社会的スキルの指導-タブレット端末を利用した指導の有効性の検討- (2013)
  • Author(s): 佐々木恵実、宮崎眞
  • Journal Title: 岩手大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 Volume: 12巻 Pages: 265-274
• [Journal Article] 自閉症児に対するコミュニケーション・会話指導などの実践研究2 (2013)
  • Author(s): 齋藤絵美、高橋晃、下平弥生、井上美由紀、松田幸恵、稗貫有、宮崎眞
  • Journal Title: 岩手大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 Volume: 12巻 Pages: 253-264
• [Journal Article] パーソナルコンピュータに制御されたスクリプトおよびスクリプト・フェイディング手続き-小型液晶ディスプレイによる提示システム- (2013)
  • Author(s): 菊池護、宮崎眞
  • Journal Title: 行動分析学研究 Volume: 27巻 Pages: 92-103
  • NAID: 110009594946
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] パーソナルコンピュータに制御されたスクリプトおよびスクリプト･フェイディング手続き－小型液晶ディスプレイによる提示システム－ (2013)
  • Author(s): 菊池護・宮﨑眞
  • Journal Title: 行動分析学研究 Volume: 27巻 Pages: 92-103
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 自閉症児に対するコミュニケーション・会話指導などの実践研究２ (2013)
  • Author(s): 齋藤絵美・高橋晃・下平弥生・井上美由紀・松田幸恵・稗貫有・宮﨑眞
  • Journal Title: 岩手大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 Volume: 12 Pages: 253-264
• [Journal Article] 自閉症者へのスクリプトフェイディング手続きによる社会的スキルの指導－タブレット端末を利用した指導の有効性の検討－ (2013)
  • Author(s): 佐々木恵実・宮﨑眞
  • Journal Title: 岩手大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 Volume: 12 Pages: 265-274
• [Journal Article] 自閉症児に対するコミュニケーションおよび会話指導の実践研究1 (2012)
  • Author(s): 井上美由紀、松田幸恵、齋藤絵美、下平弥生、高橋晃、宮崎眞
  • Journal Title: 岩手大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 Volume: 11巻 Pages: 273-288
• [Journal Article] 自閉症児へのスクリプトフェイディング手続きによる会話スキルの指導 (2012)
  • Author(s): 嶋野重史、宮崎眞、鎌田智穂
  • Journal Title: 岩手大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 Volume: 11巻 Pages: 257-267
• [Journal Article] 自閉症児におけるスクリプトおよびスクリプト・フェイディング手続きによる社会的会話の促進 (2012)
  • Author(s): 宮崎眞、下平弥生、玉澤里朱
  • Journal Title: 行動分析学研究 Volume: 26巻 Pages: 118-132
  • NAID: 110009426164
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 自閉症児におけるスクリプトおよびスクリプト・フェイディング手続きによる社会的会話の促進 (2012)
  • Author(s): 宮崎真・下平弥生・玉澤里朱
  • Journal Title: 行動分析学研究 Volume: 26 Pages: 118-132
  • NAID: 110009426164
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] (2012)
  • Author(s): 嶋野重史・宮崎真・鎌田智穂
  • Journal Title: 岩手大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 Volume: 11 Pages: 257-267
• [Journal Article] 自閉症児に対するコミュニケーションおよび会話指導の実践研究1 (2012)
  • Author(s): 井上美由紀・松田幸恵・斎藤絵美・下平弥生・高橋晃・宮崎真
  • Journal Title: 岩手大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 Volume: 11 Pages: 273-288
• [Journal Article] 自閉症者の会話に対するスクリプトおよびそのフェイディング法の適用に関する研究-集団活動における効果的な介入手続きの検討(1)-自閉症児へのスクリプトフェイディング法による社会的スキルの指導- (2011)
  • Author(s): 宮崎眞、高屋敷翔子
  • Journal Title: 岩手大学教育学部附属教育実践センター研究紀要 Volume: 10巻 Pages: 187-202
• [Journal Article] 自閉症者の会話に対するスクリプトおよびそのフェイディング法の適用に関する研究-集団活動における効果的な介入手続きの検討(1)- (2011)
  • Author(s): 宮崎眞・高屋敷翔子
  • Journal Title: 岩手大学教育学部附属教育実践センター研究紀要 Volume: 10 Pages: 187-202
  • NAID: 40019017163
• [Journal Article] 自閉症中学生2名に対するスクリプトおよびそのフェイディング手続きによる携帯電話スキルの指導-取次スキルおよび後からの報告スキルの習得と般化- (2010)
  • Author(s): 宮崎眞、小田愛美
  • Journal Title: 岩手大学教育学部研究年報 Volume: 70巻 Pages: 65-79
  • NAID: 40018778718
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 自閉症中学生2名に対するスクリプトおよびそのフェイディング手続きによる携帯電話スキルの指導-取次スキルおよび後からの報告スキルの習得と般化- (2010)
  • Author(s): 宮崎眞・小田愛美
  • Journal Title: 岩手大学教育学部研究年報 Volume: 70 Pages: 65-79
  • NAID: 40018778718
  • Peer Reviewed
• [Presentation] スクリプトを活用した会話の指導手続きの試み (2012)
  • Author(s): 宮崎眞
  • Organizer: コミュニケーション発達支援とスクリプト研究会第11回研究大会
  • Place of Presentation: 筑波大学附属大塚特別支援学校(東京都)
  • Year and Date: 2012-11-11
• [Presentation] スクリプト(台本)を活用した会話の指導手続きの検討 (2012)
  • Author(s): 宮崎眞
  • Organizer: 日本特殊教育学会第50回大会
  • Place of Presentation: つくば国際会議場(茨城県)
  • Year and Date: 2012-09-29
• [Presentation] 自閉症児におけるS・SF法による会話スキルの促進 (2011)
  • Author(s): 平弥生、高橋晃、松田幸恵、宮崎眞
  • Organizer: 日本特殊教育学会第49回大会
  • Place of Presentation: 弘前大学(青森県)
  • Year and Date: 2011-09-23
• [Presentation] 重度知的障害を伴う自閉症児に対する要求言語行動の指導 (2011)
  • Author(s): 高橋晃、下平弥生、松田幸恵、宮崎眞
  • Organizer: 日本特殊教育学会第49回大会
  • Place of Presentation: 弘前大学(青森県)
  • Year and Date: 2011-09-23
• [Presentation] 小学校入学時における自閉症児のコミュニケーション指導-はじめの会での会話練習にS・SF法指導を用いて- (2011)
  • Author(s): 松田幸恵、下平弥生、高橋晃、宮崎眞
  • Organizer: 日本特殊教育学会第49回大会
  • Place of Presentation: 弘前大学(青森県)
  • Year and Date: 2011-09-23
• [Presentation] 小学校入学時における自閉症児のコミュニケーション指導-はじめの会での会話練習にS・SF法指導を用いて- (2011)
  • Author(s): 松田幸恵・下平弥生・高橋晃・宮崎真
  • Organizer: 日本特殊教育学会
  • Place of Presentation: 弘前大学
  • Year and Date: 2011-09-23
• [Presentation] 重度知的障害を伴う自閉症児に対する要求言語行動の指導 (2011)
  • Author(s): 高橋晃・下平弥生・松田幸恵・宮崎真
  • Organizer: 日本特殊教育学会
  • Place of Presentation: 弘前大学
  • Year and Date: 2011-09-23
• [Presentation] 自閉症児におけるS・SF法による会話スキルの促進 (2011)
  • Author(s): 下平弥生・高橋晃・松田幸恵・宮崎真
  • Organizer: 日本特殊教育学会
  • Place of Presentation: 弘前大学
  • Year and Date: 2011-09-23
• [Presentation] 携帯電話スキルの形成と般化- (2010)
  • Author(s): 宮崎眞
  • Organizer: 日本特殊教育学会第48回大会
  • Place of Presentation: 長崎大学(長崎県)
  • Year and Date: 2010-09-19
• [Presentation] 自閉症児へのスクリプトフェイディング法による社会的スキルの指導-携帯電話スキルの形成と般化- (2010)
  • Author(s): 宮崎眞
  • Organizer: 日本特殊教育学会
  • Place of Presentation: 長崎大学文教キャンパス
  • Year and Date: 2010-09-19
• [Presentation] スクリプト（台本）を活用した会話の指導手続きの検討
  • Author(s): 宮﨑眞
  • Organizer: 日本特殊教育学会第50回大会
  • Place of Presentation: つくば国際会議場（茨城県）
• [Presentation] スクリプトを活用した会話の指導手続きの試み
  • Author(s): 宮﨑眞
  • Organizer: コミュニケーション発達支援とスクリプト研究会
  • Place of Presentation: 筑波大学附属大塚特別支援学校（東京都）
• [Book] 学童期の支援-特別支援教育をふまえて-臨床発達心理学・理論と実践第四巻 (2011)
  • Author(s): 宮崎眞, 他
  • Publisher: ミネルヴァ書房
• [Book] 学童期の支援-特別支援教育をふまえて-臨床発達心理学・理論と実践第四巻 (2011)
  • Author(s): 宮崎眞(分担執筆・長崎勤・藤野博編著)
  • Publisher: ミネルヴァ書房