Further Investigation of Teachers' Professional Development based on a Life Course Approach

• Project/Area Number: 22683018
• Research Category: Grant-in-Aid for Young Scientists (A)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Research Field: Sociology of education
• Research Institution: Kansai University of International Studies
• Principal Investigator: KAWAMURA Akira 関西国際大学, 教育学部, 准教授 (50452230)
• Research Collaborator: YAMAZAKI Jyunji 東洋大学, 文学部, 教授 (50144051) ; KUREBAYASHI Nobuyuki 滋賀大学, 教育学部, 教授 (40262068)
• Project Period (FY): 2010 – 2012
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2012)
• Budget Amount: ¥6,370,000 (Direct Cost: ¥4,900,000、Indirect Cost: ¥1,470,000); Fiscal Year 2012: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000); Fiscal Year 2011: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000); Fiscal Year 2010: ¥3,120,000 (Direct Cost: ¥2,400,000、Indirect Cost: ¥720,000)
• Keywords: コーホート / ライフコース / 教師 / 教員養成 / 力量形成

Research Abstract

The purpose of this study is to analyze teachers’ growth based on the data of quantitative investigations and interview data of primary school and junior high school teachers in 2011.From this survey, some important findings were drawn. The people who have an ambition to be a teacher become a teacher with similar experience on childhood. Also daily communication with pupils and colleagues are very important for teachers’ growth.

Research Products

• [Journal Article] 教師の成長に関する地域比較-2011年度質問紙調査の結果から- (2013)
  • Author(s): 川村光
  • Journal Title: 関西国際大学研究紀要 Volume: 14 Pages: 19-30
  • NAID: 120005314943
• [Journal Article] 教師の成長の現代的特性-小・中学校教師の被教育体験期への注目- (2013)
  • Author(s): 川村光
  • Journal Title: 関西国際大学教育総合研究叢書 Volume: 6 Pages: 51-69
  • NAID: 120005325830
• [Journal Article] 教師の成長に関する地域比較－2011年度質問紙調査の結果から－ (2013)
  • Author(s): 川村光
  • Journal Title: 関西国際大学研究紀要 Volume: 14 Pages: 19-30
  • NAID: 120005314943
• [Journal Article] 教師の成長の現代的特性－小・中学校教師の被教育体験期への注目－ (2013)
  • Author(s): 川村光
  • Journal Title: 関西国際大学教育総合研究叢書 Volume: 6 Pages: 51-69
  • NAID: 120005325830
• [Journal Article] 管理職への移行期における教職アイデンティティの再構築-小学校校長のライフヒストリーに注目して- (2012)
  • Author(s): 川村光
  • Journal Title: 関西国際大学教育総合研究叢書 Volume: 5 Pages: 1-15
  • NAID: 120005314678
  • URL: http://ci.nii.ac.jp/els/110009436213.pdf?id=ART0009912911&type=pdf&lang=jp&host=cinii&order_no=&ppv_type=0&lang_sw=&no=1369214906&cp=
• [Journal Article] 管理職への移行期における教職アイデンティティの再構築-小学校校長のライフヒストリーに注目して- (2012)
  • Author(s): 川村光
  • Journal Title: 関西国際大学教育総合研究所研究叢書 Volume: 第5号 Pages: 1-15
  • NAID: 120005314678
• [Journal Article] 小・中学校における「総合的な学習の時間」の実践の変容 (2012)
  • Author(s): 川村光・紅林伸幸・越智康詞
  • Journal Title: 関西国際大学研究紀要 Volume: 第13号 Pages: 1-14
  • NAID: 120007173976
• [Presentation] 教師の成長の現代的特性-小・中学校教師を対象とした質問紙調査の分析から- (2012)
  • Author(s): 川村光
  • Organizer: 日本教育社会学会第64回大会
  • Place of Presentation: 於同志社大学
  • Year and Date: 2012-10-27
• [Presentation] 教師の成長とその契機-2011年度質問紙調査の結果から- (2012)
  • Author(s): 川村光
  • Organizer: 日本教師教育学会第22回大会
  • Place of Presentation: 於東洋大学
  • Year and Date: 2012-09-08
• [Presentation] 「総合的な学習の時間」はどこへ向かうのか (2011)
  • Author(s): 川村光
  • Organizer: 日本教育社会学会第63回大会
  • Place of Presentation: お茶の水女子大学
  • Year and Date: 2011-09-24
• [Presentation] 教師の成長とその契機－2011年度質問紙調査の結果から－
  • Author(s): 川村光
  • Organizer: 日本教師教育学会第22回大会
  • Place of Presentation: 東洋大学
• [Presentation] 教師の成長の現代的特性－小・中学校教師を対象とした質問紙調査の分析から－
  • Author(s): 川村光
  • Organizer: 日本教育社会学会第64回大会
  • Place of Presentation: 同志社大学