Development and practice of program of Japanese language education based on the social situation in Tanzania

• Project/Area Number: 22K00673
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 02090:Japanese language education-related
• Research Institution: Kanda University of International Studies
• Principal Investigator: 瀬戸 彩子 神田外語大学, 留学生別科, 講師 (80874619)
• Project Period (FY): 2022-04-01 – 2025-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2022)
• Budget Amount: ¥3,900,000 (Direct Cost: ¥3,000,000、Indirect Cost: ¥900,000); Fiscal Year 2024: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2023: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000); Fiscal Year 2022: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
• Keywords: 海外の日本語教育 / 社会的文脈 / 学習者の背景 / タンザニア

Outline of Research at the Start

本研究では、タンザニアで意義ある日本語教育を行うことを目指して、タンザニアの社会的状況をふまえた教育プログラムを開発する。サブサハラ・アフリカでは、言語知識・スキル習得を目標とする授業が多いが、知識やスキルを活かせる機会は少ない。また、そのような授業が学習者の考える学習意味や動機づけに合っていないとの指摘もある。そこで、タンザニアの社会環境・学習者の背景・教授上の困難点等について基礎調査を行った上で、高等教育機関における日本語教育プログラムを開発・実践する。