| Project/Area Number |
22K02610
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Section | 一般 |
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| Review Section |
Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
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| Research Institution | Nippon Sport Science University |
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Principal Investigator |
田口 紘子 日本体育大学, 児童スポーツ教育学部, 教授 (10551707)
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| Project Period (FY) |
2022-04-01 – 2027-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2024)
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| Budget Amount *help |
¥2,990,000 (Direct Cost: ¥2,300,000、Indirect Cost: ¥690,000)
Fiscal Year 2026: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000)
Fiscal Year 2025: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000)
Fiscal Year 2024: ¥390,000 (Direct Cost: ¥300,000、Indirect Cost: ¥90,000)
Fiscal Year 2023: ¥390,000 (Direct Cost: ¥300,000、Indirect Cost: ¥90,000)
Fiscal Year 2022: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
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| Keywords | 市民 / 歴史活用 / 民主主義社会 / 民主主義 / 学校歴史 |
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| Outline of Research at the Start |
教養として歴史を個人が知るだけにとどめず、市民が歴史を活用し、他者に伝えるパブリックレベルでの歴史活用実践に近年注目が集まっている。しかしながら、市民の歴史活用実践のなかには社会的な非難や論争を引き起こすものもある。民主主義社会の形成をめざし、歴史活用に主体的にかかわる市民を育成する学校歴史学習の新しい理論構築をめざす。
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| Outline of Annual Research Achievements |
教養として歴史を個人が知るだけにとどめず、市民が歴史を活用し、他者に伝えるパブリックレベルでの歴史活用実践に近年注目が集まっている。しかしながら、市民の歴史活用実践のなかには社会的な非難や論争を引き起こすものもある。民主主義社会の形成をめざし、歴史活用に主体的にかかわる市民を育成する学校歴史学習はどうあるべきなのか。新しい理論構築をめざすことが本研究の目的である。
市民による歴史活用実践を収集・整理し、民主主義社会の形成という観点からその可能性と限界を明らかにすることで、学校歴史の役割を再考したい。具体的には以下の４点を明らかにしたい。①市民による歴史活用実践（SNSなどへの投稿や歴史ガイドなど）にはどのようなものがあり、その特質や課題は何か。②①を実践とその目的から整理すると、市民による歴史活用実践にはどのようなタイプが見られるのか。③②の各タイプを民主主義社会の形成という観点から見たとき、どのような可能性と限界があるのか。④③で検討した可能性を拡張し、限界を乗り越えるために、学校歴史は子供たちや市民をどのように支援することができるのか。
2024年度も2023年度に引き続き歴史活用実践の事例を取集した。特に日本と同様に第二次世界大戦の敗戦国とみなされることもあるイタリアに着目し、ドイツ軍によるローマ人虐殺現場を慰霊する場での歴史的説明やナチス軍やファシストに抵抗し、追放に貢献した個人やグループを取り上げる解放歴史博物館の説明等を収集した。日本語訳と分析を進め、民主主義社会の形成という観点から可能性と限界を論じていく予定である。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
3: Progress in research has been slightly delayed.
Reason
市民による歴史活用実践のタイプは多様な事例から見出される必要があるが、収集事例がまだ少なく、類型を作るには不足していると言える。今年度は研究以外にも新しく取り組むようになった業務等もあり、研究時間の確保に課題があると言えるが、夏休み以降から挽回していきたいと考えている。
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| Strategy for Future Research Activity |
実際の市民のアクティブな歴史実践を収集するには良好な人間関係が必要となる事例も多くどうしても収集事例を増やすことが難しかったが、2025年度以降は、Webページや刊行物等で広く公表されている入手しやすい事例も含めることで複数の調査対象を確保できるよう努めたいと考えている。
所属大学での業務と並行しがら、科学研究費による研究も効率的に進めることを考えたい。
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