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Brain localized and functional activity by rhythmic stimulation specific to Japanese language via vibratory sensation

Research Project

Project/Area Number 22K02788
Research Category

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Allocation TypeMulti-year Fund
Section一般
Review Section Basic Section 09060:Special needs education-related
Research InstitutionHealth Sciences University of Hokkaido

Principal Investigator

才川 悦子  北海道医療大学, リハビリテーション科学部, 教授 (60404688)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 橋本 竜作  北海道医療大学, リハビリテーション科学部, 教授 (00411372)
辻村 礼央奈  北海道医療大学, リハビリテーション科学部, 助教 (30913347)
葛西 聡子  北海道医療大学, リハビリテーション科学部, 講師 (60731693)
Project Period (FY) 2022-04-01 – 2026-03-31
Project Status Granted (Fiscal Year 2023)
Budget Amount *help
¥4,160,000 (Direct Cost: ¥3,200,000、Indirect Cost: ¥960,000)
Fiscal Year 2025: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000)
Fiscal Year 2024: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000)
Fiscal Year 2023: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000)
Fiscal Year 2022: ¥2,470,000 (Direct Cost: ¥1,900,000、Indirect Cost: ¥570,000)
Keywords先天性難聴 / 振動覚 / リズム / NIRS / 童歌
Outline of Research at the Start

先天性聴覚障害児は音韻情報の著しい制限があるが、重度の難聴者でも振動覚は知覚しやすいことから、言語リズムを利用した振動パターンに置き換え伝達することは可能である。 聴覚障害児に振動覚を介してリズムを伝えることで、人工内耳等で聴覚情報が受信可能となった際に聴取した音声言語処理を容易にすると考えた。振動パターンは「話しことばの切れ目」を反映する「童歌」のひとフレーズから作成し、その影響は近赤外光トポグラフィーを使用して脳機能局在を可視化する。
本研究の目的は、振動覚を介して、聴覚障害児に日本語特有のリズム感を伝達することで観察される言語優位半球の活動から、音声言語認知との関連を検討することである。

Outline of Annual Research Achievements

我々は、日本語特有のリズムの獲得は音声言語の時間的構造の予測を可能にする、という仮説に基づき研究計画を行い、
前言語期の乳児に言語発達を促す指導プログラムの作成を目指している。
現在まで、作成した各言語特有の音響刺激・振動刺激パターンを複数の振動媒体を用いて対象者に入力、刺激条件、振動媒体それぞれが
脳活動・心理的効果などへ与える影響の測定を継続し、最適条件の選出を行っている。

Current Status of Research Progress
Current Status of Research Progress

4: Progress in research has been delayed.

Reason

2022年度COVIT-19再流行による感染防止策のため対面の測定を必要とするデータ収集を十分に行うことができなかった遅れが続いている。
さらに、適切な振動刺激入力が可能な媒体選定への予備実験が長期化していることが原因である。

Strategy for Future Research Activity

中期的な研究計画を再考しながら本実験を進めていく予定である。

Report

(2 results)
  • 2023 Research-status Report
  • 2022 Research-status Report

URL: 

Published: 2022-04-19   Modified: 2024-12-25  

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