Development of Educational Interventions for Health Information Literacy Skills of Nursing Students

Research Project

Project/Area Number	22K10669
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 58050:Fundamental of nursing-related
Research Institution	Bukkyo University
Principal Investigator	佐野真樹子佛教大学, 保健医療技術学部, 助教 (60823937)
Co-Investigator(Kenkyū-buntansha)	中山健夫京都大学, 医学研究科, 教授 (70217933)
Project Period (FY)	2022-04-01 – 2026-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2023)
Budget Amount *help	¥3,900,000 (Direct Cost: ¥3,000,000、Indirect Cost: ¥900,000) Fiscal Year 2025: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000) Fiscal Year 2024: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000) Fiscal Year 2023: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000) Fiscal Year 2022: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000)
Keywords	Evidence-Based Practice / Evidence-Based Nursing / 健康情報リテラシー / 看護基礎教育 / Evidence-Based Medicine
Outline of Research at the Start	令和4年度は、研究計画1. 看護学生の健康情報探索能力に関するスコーピングレビュ、実態調査を行う。令和5年度は、研究計画2. 看護学生の健康情報探索能力の向上にむけた教育プログラムを検討する。令和6年度は、研究計画3. 看護学生の健康情報批判的吟味能力の実態や障壁の要因を明らかにする。令和7年度は、研究計画4. 看護学生の健康情報解釈能力の向上にむけた教育プログラムを検討する。
Outline of Annual Research Achievements	2023年度、パイロット研究を実施した。27th East Asian Forum of Nursing ScholarsにてExploring the Perception of Evidence-Based Practice among Nursing Faculty in Japan　A Qualitative Studyとして発表した。現在投稿に向けて準備中である。
Current Status of Research Progress	Current Status of Research Progress 4: Progress in research has been delayed. Reason コロナ禍から通常授業へ戻りつつあり、現段階で各大学での介入が難しい。介入内容の見直しが必要となったため、計画より遅れている。
Strategy for Future Research Activity	本研究、2024年7月に京都大学医の倫理委員会への提出を目指し、研究デザイン及び計画書の作成を研究分担者である京都大学大学院医学研究科社会健康医学専攻中山健夫教授と検討している。本研究は多施設共同研究であるため、関西圏内及び日本国内の４年生看護系大学といった関係各所との調整を行っており、現在5大学の協力を得られる予定となっている。