保健師の保健事業評価遂行能力を高めるICT・シミュレーション教育プログラムの開発

• Project/Area Number: 22K11223
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 58080:Gerontological nursing and community health nursing-related
• Research Institution: Saga University (2023-2024); Fukuoka jogakuin Nursing College (2022)
• Principal Investigator: 山田 小織 佐賀大学, 医学部, 教授 (60369080)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 越田 美穂子 富山県立大学, 看護学部, 教授 (30346639) ; 石田 有紀 久留米大学, 文学部, 助教 (00634924) ; 藤野 ユリ子 福岡女学院看護大学, 看護学部, 教授 (90320366) ; 松尾 里香 佐賀大学, 医学部, 講師 (90455072)
• Project Period (FY): 2022-04-01 – 2027-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥4,030,000 (Direct Cost: ¥3,100,000、Indirect Cost: ¥930,000); Fiscal Year 2026: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000); Fiscal Year 2025: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2024: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000); Fiscal Year 2023: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000); Fiscal Year 2022: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
• Keywords: 保健師 / 保健事業 / 評価 / 現任教育 / ICT / シミュレーション / シミュレーション教育

Outline of Research at the Start

わが国の各種保健事業は，PDCAサイクルで展開されており，評価(Check)は，特に重要な位置づけにある。しかし，現場の保健師は保健事業の評価に対して，自信のなさや困難感を抱いている場合が少なくない。今後，保健師が，保健事業のPDCAサイクルをより効果的に稼働させる為には，保健事業評価を遂行するための能力を向上させることが重要である。そこで本研究では『保健師の保健事業評価遂行能力を高めるICT・シミュレーション教育プログラムの開発』に取り組む。本研究の成果は，保健師の保健事業評価遂行能力やモチベーションの向上，地域における保健活動の改善や推進の一助となることが期待できる。

Outline of Annual Research Achievements

令和6年度は、『保健師の保健事業評価遂行能力の実態と教育ニーズの明確化（目的１）』に向けて、文献のシステマティックレビューを行った。その結果をもとに、半構造化面接調査（A県内保健師を対象）と質問紙調査（全国の保健師を対象）の準備を進めた。後者の質問紙調査の項目については、個人属性と保健師業務の特性等のほか、先行研究の「保健活動の成果をみせる行動実践尺度」等を使用することにした。また『保健師の保健事業評価遂行能力を高めるICTとシミュレーション教育を融合した教育プログラムの開発（目的２）』については、地域保健活動の評価に関する研究及び研修実績がある専門家、保健師を対象としたe-learning教材開発の実績がある専門家にそれぞれインタビューを実施した。インタビューの結果、保健師の保健事業評価遂行能力を高めるためには、保健事業に関する詳細な目標設定と評価計画の立案に関する学習、既存の量的データの解析方法に関する学習、実践的でアクセスしやすい教材の必要性が示唆された。
上記をふまえ、現行の保健師現任教育における研修内容を分析・整理し、教材（e-learning）の構成と内容を検討した。そして「PDCAサイクルに基づいた保健事業」「保健事業評価の必要性と評価の観点」「保健事業を評価する為の保健統計学の基本」「既存データの解析に関する手順と方法」「保健事業の評価に向けた新たなデータの収集方法」「効果的な評価の提示」「保健事業評価のシミュレーション（トレーニング）」等の教材開発に向けたワーキングを実施した。

Current Status of Research Progress

3: Progress in research has been slightly delayed.

Reason

研究倫理審査の申請等が遅れた為、保健師の保健事業評価能力の実態と教育ニーズの明確化に向けた調査時期が予定よりも延期している。

Strategy for Future Research Activity

今後は、所属機関での研究倫理審査の承認を得て、「保健師の保健事業遂行能力の実態と教育ニーズの明確化（目的１）」に向けた調査（半構造化面接調査・質問紙調査）を実施し、得られたデータを解析する。また「保健師の保健事業評価遂行能力を高めるICTとシミュレーション教育を融合した教育プログラムの開発（目的２）」の一環として作成した教材（素案）をA県の保健師現任教育（研修）で使用し、教材の構成や内容について参加者（保健師）からの意見を収集する。