| Project/Area Number |
22K11560
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Section | 一般 |
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| Review Section |
Basic Section 59020:Sports sciences-related
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| Research Institution | Keio University |
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Principal Investigator |
加藤 貴昭 慶應義塾大学, 環境情報学部(藤沢), 教授 (30365481)
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| Project Period (FY) |
2022-04-01 – 2025-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2023)
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| Budget Amount *help |
¥4,290,000 (Direct Cost: ¥3,300,000、Indirect Cost: ¥990,000)
Fiscal Year 2024: ¥260,000 (Direct Cost: ¥200,000、Indirect Cost: ¥60,000)
Fiscal Year 2023: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000)
Fiscal Year 2022: ¥3,380,000 (Direct Cost: ¥2,600,000、Indirect Cost: ¥780,000)
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| Keywords | 知覚認知スキル / 眼球運動 / eスポーツ |
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| Outline of Research at the Start |
本研究の主題は、リアルなスポーツのように極めて厳しい時間的および空間的制約下において、迅速で正確な反応、意思決定を必要とする各種eスポーツ種目を取り上げ、様々な熟練度の競技者の知覚認知スキルについて検証を行うことである。特にプロとして活躍するeスポーツ競技者が持つ視覚探索ストラテジーに着目し、熟達化の様相を探り、さらには多世代も対象としたeスポーツの活用がもたらす知覚・認知機能（特に遂行機能、注意機能）の効果について実践的な検証を行う。これにより、従来のスポーツ科学領域での議論を超え、人間の基本的特性の解明にも寄与できることが考えられる。
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| Outline of Annual Research Achievements |
本研究の主題は、リアルなスポーツのように極めて厳しい時間的および空間的制約下において、迅速で正確な反応、意思決定を必要とする各種eスポーツ種目を取り上げ、様々な熟練度の競技者の知覚認知スキルについて検証を行うことである。特にプロとして活躍するeスポーツ競技者が持つ視覚探索ストラテジーに着目し、熟達化の様相を探り、さらには多世代も対象としたeスポーツの活用がもたらす知覚・認知機能（特に遂行機能、注意機能）の効果について実践的な検証を行う。これにより、従来のスポーツ科学領域での議論を超え、人間の基本的特性の解明にも寄与できることが考えられる。
本年度の研究目標は、昨年度に引き続き「課題1：各種eスポーツ競技熟練者に見られる知覚認知スキルの解明」を継続的に実施し、「課題2：eスポーツの活用がもたらす多世代の知覚認知スキルの効果検証」をさらに展開して進めることであった。本年度に実施した研究の成果及び研究機関全体を通じて実施した研究成果は以下の通りである。
課題1：各種eスポーツ競技熟練者に見られる視覚認知スキルの解明
本年度は特に日本国内にて広く利用され、リアルなスポーツ種目との関連性も高いと言われる、野球ゲームを取り上げ、これまでの研究手法と同じく知覚認知スキルを評価するため、熟練度別の視覚探索活動の比較検討を行った。
課題2：eスポーツの活用がもたらす多世代の知覚認知スキルの効果検証
本年度は多世代として、より若年層の被験者を対象にするため、高校生に対してより基本的な知覚認知スキルの調査を進めるべく、まずは環境整備の調整を行った。様々な問題も把握できたことで来年度以降への調査の基礎を確立した。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
本年度は当初の予定通り、主に課題1での実験成果を得ることができた。特に貴重な熟練者群を対象とした検証を実施することができ、具体的な知覚認知スキルの知見を得ることができた。課題2については今後の課題遂行の準備が整えることができた。
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| Strategy for Future Research Activity |
本年度実施した課題１および課題2を引き続き継続して取り組む予定である。
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