| Project/Area Number |
22K12883
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Section | 一般 |
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| Review Section |
Basic Section 90140:Medical technology assessment-related
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| Research Institution | Nagoya University |
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Principal Investigator |
高見 秀樹 名古屋大学, 医学部附属病院, 病院講師 (40723028)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
小寺 泰弘 名古屋大学, 医学系研究科, 教授 (10345879)
錦織 宏 名古屋大学, 医学系研究科, 教授 (10463837)
藤原 道隆 名古屋大学, 医学部附属病院, 病院教授 (70378222)
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| Project Period (FY) |
2022-04-01 – 2026-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2024)
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| Budget Amount *help |
¥3,770,000 (Direct Cost: ¥2,900,000、Indirect Cost: ¥870,000)
Fiscal Year 2024: ¥1,820,000 (Direct Cost: ¥1,400,000、Indirect Cost: ¥420,000)
Fiscal Year 2023: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000)
Fiscal Year 2022: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
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| Keywords | EPA / スコーピングレビュー / 学習者評価 / 外科教育 / コンピテンシー / Delphi法 / Faculty Development |
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| Outline of Research at the Start |
本研究では、エキスパート外科医（特に日本肝胆膵外科学会の高度技能専門医や日本内視鏡外科学会の技術認定のような専門性の高い、高次専門医）に必要な資質・能力（コンピテンシー）の評価方法として“ EPA (Entrustable Professional Activities) ”の概念を用いて評価する方法を立案する。Delphi法を用いてエキスパート外科医を目指す修練医を指導する指導者間の意識統合を行い、エキスパート外科医に必要なコンピテンシーを明らかにする。そしてそのコンピテンシーを評価するためのEPAを用いた評価方法を考案し、その評価法の妥当性・信頼性および実現可能性についても検証する。
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| Outline of Annual Research Achievements |
本研究の目的は、エキスパート外科医に求められる資質・能力（コンピテンシー）を明確化し、それらをEPA（Entrustable Professional Activities）として評価可能な形で項目化することである。2024年度は、2023年度に作成した初期コンピテンシーリストの見直しと改訂を行った。リスト作成にあたっては、引き続き文献のスコーピングレビューを実施するとともに、諸外国における専門医のEPAやコンピテンシーの枠組みを参照し、エキスパート外科医に必要な能力について再検討・分析を加えた。策定に際しては、専門的な知識・技術に加え、チーム医療における協働性、リーダーシップ、教育力、プロフェッショナリズムといった非認知的能力も重視し、総合的な視点から評価項目を抽出した。2024年8月の日本医学教育学会および11月の日本シミュレーション医療教育学会では、シミュレーション教育の観点からエキスパート養成に関する意見集約を行った。さらに、同年9月の日本外科教育学会定期学術集会では外科教育研究者と研究内容の情報交換を行い、その後もweb会議を通じて継続的に意見交換を実施している。現在、全国10施設以上の外科指導医の協力を得てアンケート調査を準備中であり、年度内のEPAおよび最終コンピテンシーリストの完成を目指している。併せて、シミュレーションやケースディスカッションを取り入れた参加型FDコースの設計も進めており、完成した成果は外科専門研修や指導医教育における評価ツールとして活用する予定である。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
3: Progress in research has been slightly delayed.
Reason
初期リストを作ったが新規情報などを考案して再度改善に取り組んでいるため研究が遅延した。
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| Strategy for Future Research Activity |
これまで初期リスト作りに時間をかけてきたが、アンケートの準備は進んでいるため今年度はアンケートとその後のFDコースの開催まで行う方策である
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