Empirical study of the political effect on institutional expansions in secondary education: A case of the Philippines
| Project/Area Number |
22K13394
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Review Section |
Basic Section 07040:Economic policy-related
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| Research Institution | Kyoritsu Women's University |
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Principal Investigator |
岡部 正義 共立女子大学, 国際学部, 准教授 (20761737)
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| Project Period (FY) |
2022-04-01 – 2026-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2023)
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| Budget Amount *help |
¥4,680,000 (Direct Cost: ¥3,600,000、Indirect Cost: ¥1,080,000)
Fiscal Year 2025: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000)
Fiscal Year 2024: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000)
Fiscal Year 2023: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2022: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
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| Keywords | 中等教育 / 就学前教育 / 基礎教育 / 教育改革 / フィリピン / 労働市場 / 地域格差 / 男女格差 / K-12プログラム / 教育制度改革 / 内部効率性指標 / 男女間格差 / 政策効果 / 学校から労働市場への接続 |
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| Outline of Research at the Start |
本研究は，フィリピンのK12プログラムに着目し，実施後，卒業生の第一コーホートが誕生してから，このような教育年数の外生的増加や教育改革が，高大接続という内部効率性と労働市場との接続という外部効率性の側面からどの程度効率性が高められたかを実証的に評価することである。特に，高大接続や労働市場接続の効率性に関する経済学的な実証分析を志向し，同プログラムを外生的な教育制度変更として分析枠組み内に取り入れる。さらに，得られた量的分析の結果を補完する解釈をオリジナルの調査地によるインタビュー調査も併用しながら補強していくことを目指している。
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| Outline of Annual Research Achievements |
コロナ禍による海外調査の制約を受け、当初計画を大幅に修正してきている。2年度目にあたる2023年度は、研究テーマであるフィリピンの教育制度改革に関する理解を深めるため、同制度下の就学指標の推移などに関する分析を進め、それらの指標の相関分析などを進めてきている。これらの理解のもとに中等教育の改革のアウトカムの理解がはかどるものと思料している。これらの成果のうち、その一部は『共立国際研究』に雑誌論文として既に公開した。また、男女間格差や地域間格差などが就学指標において大きいこともフィリピンの特徴であることが分かり、これらの背景に関する考察も引き続き不可欠であるこどが判明してきている。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
3: Progress in research has been slightly delayed.
Reason
コロナ禍による海外調査の制約を受け、当初計画を大幅に修正し、実行可能な範囲内に研究作業を軌道修正させる必要が恒常的に生じているため。
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| Strategy for Future Research Activity |
上記「研究実績の概要」に記した分析に関して、さらに精緻な分析を進め、査読付き雑誌論文の公開に向けた投稿・改訂にあたっていく。
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Report
(2 results)
Research Products
(5 results)
