| Project/Area Number |
22K20316
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Review Section |
0110:Psychology and related fields
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| Research Institution | Kobe University |
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Principal Investigator |
Bunji Kyosuke 神戸大学, 経営学研究科, 准教授 (40962957)
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| Project Period (FY) |
2022-08-31 – 2024-03-31
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| Project Status |
Completed (Fiscal Year 2023)
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| Budget Amount *help |
¥2,600,000 (Direct Cost: ¥2,000,000、Indirect Cost: ¥600,000)
Fiscal Year 2023: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000)
Fiscal Year 2022: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000)
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| Keywords | 強制選択 / 文脈効果 / 順序効果 / ベイズ統計モデリング / 心理測定 / 多肢強制選択型 / Thurstonian IRT / 項目反応理論 / 回答時間 / 適応型テスト / 解答時間 |
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| Outline of Research at the Start |
心理学をはじめとする諸分野では、リッカート尺度に代表される心理尺度を用いた測定を行うことが多い。これまで先行研究では、心理測定の弱点を克服する・可能性を拡げるために様々な改善策が提案されてきた。
本研究では、それらの改善策のうち「多肢強制選択型」「回答時間の利用」「適応型テスト」の3点を統合した測定法の実現に向けた理論的基盤の検討とともに、その妥当性・有効性をシミュレーションおよび実データを通して検証する。
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| Outline of Final Research Achievements |
This study examines practical issues in the development of an adaptive version of a multiple-choice psychological measurement using response time data. Specifically, the study analyzes the impact of context effects and order effects on the assumed "invariance of the utility of choice options" in the Thurstonian IRT model, as well as the influence of different response methods on model parameters, using both existing and newly collected data. The evaluation, conducted through Bayesian statistical modeling, reveals that while context and order effects are not completely zero, their practical impact is limited, requiring only slight attention when implementing adaptive measurements. Additionally, the results suggest that the influence of different response methods on the estimation outcomes is likely minimal.
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| Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements |
心理尺度によるパーソナリティの測定は，社会科学の学術研究に限らず，社会の様々な場面で用いられており，より短時間で・より精度良く個人の性格特性を評価する方法のニーズは高い。本研究の成果は，心理測定の効率性・有効性を高めるための方法論開発へと繋がる重要な知見を提供するものである。
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