Research Project
Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (A))
米国では、新産業の創出を担うグローバルな人材育成を目指し、STEM分野における大学院教育改革が進行している。日本においてもSTEM分野における大学院教育改革の必要性が指摘され、実社会経験や起業に必要な専門的なスキルの習得を教育に取り入れることが可能と予想される。本国際共同研究では、海外研究者と連携したハイブリッド国際プログラムを実施し、日本の大学院生に米国スタイルの実践的なSTEM教育がどのように受け入れられ、将来のキャリアにどの程度影響するかについて実証と検証を行う。米国大学院の修士課程大学院生を先行実施例として解析し、日本の大学院生に適した教育モデルを提案する。