Developing Abilities for Conflict Resolution in Elementary and Junior High School

• Project/Area Number: 23531184
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Research Field: Education on school subjects and activities
• Research Institution: Shizuoka University
• Principal Investigator: ISOYAMA KYOKO 静岡大学, 教育学部, 教授 (90377705)
• Project Period (FY): 2011 – 2013
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2013)
• Budget Amount: ¥5,200,000 (Direct Cost: ¥4,000,000、Indirect Cost: ¥1,200,000); Fiscal Year 2013: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000); Fiscal Year 2012: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000); Fiscal Year 2011: ¥2,470,000 (Direct Cost: ¥1,900,000、Indirect Cost: ¥570,000)
• Keywords: 教育学 / 社会科 / 市民的資質 / 法教育 / アメリカ / 法化社会 / 紛争解決 / カリキュラム

Research Abstract

This is the fundamental study regarding the state of Law-Related Education. The study suggested new perspective to Law-Related Education curriculum in elementary and junior high school by dimensionalizing the theory and practice on Law-Related Education regarding the abilities for conflict resolution. It focused on Law-Related Education in the United States. It revealed how to develop abilities for for conflict resolution in elementary and junior high school through Law-Related Education units were developed and practiced.

Research Products

• [Journal Article] 法教育とESD (2014)
  • Author(s): 磯山恭子
  • Journal Title: ESD・ユネスコスクール研修会報告書 Pages: 23-24
• [Journal Article] 法教育における交通環境学習の授業の展開―島田市のコミュニティバスに関する教材の開発を通じて― (2014)
  • Author(s): 岩本知之，早馬忠広，平野能子，磯山恭子
  • Journal Title: 交通環境学習における社会的ジレンマの教材化 Volume: なし Pages: 43-52
• [Journal Article] アメリカの社会科における多文化的法教育の特色—社会正義の内容構成の分析を通じて— (2012)
  • Author(s): 磯山恭子
  • Journal Title: 社会科教育研究 Volume: No. 116 Pages: 81-92
  • NAID: 130005179153
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] テキサス州の社会科における法的リテラシーの育成の方法論 (2012)
  • Author(s): 磯山恭子
  • Journal Title: 日本社会科教育学会全国研究大会発表論文集 Volume: 第8号 Pages: 228-229
• [Journal Article] 「アメリカの社会科における多文化的法教育の特色―社会正義の内容構成の分析を通じて―」 (2012)
  • Author(s): 磯山恭子
  • Journal Title: 『社会科教育研究』 Volume: No. 116 Pages: 81-92
  • NAID: 130005179153
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 「テキサス州の社会科における法的リテラシーの育成の方法論」 (2012)
  • Author(s): 磯山恭子
  • Journal Title: 『日本社会科教育学会全国大会発表論文集』 Volume: 第8号 Pages: 228-229
• [Journal Article] 「新憲法―それ以前史の対比で教材化！―（今では信じられない？戦後史出発での大変革点）」 (2012)
  • Author(s): 磯山恭子
  • Journal Title: 『社会科教育』 Volume: No.646 Pages: 14-15
• [Journal Article] 「小学校社会科における『思考・判断・表現』の学習評価のあり方」 (2012)
  • Author(s): 磯山恭子
  • Journal Title: 『楷樹』 Volume: 第50号 Pages: 13-14
• [Presentation] テキサス州の社会科における法的リテラシーの育成の方法論 (2012)
  • Author(s): 磯山恭子
  • Organizer: 第62回日本社会科教育学会全国研究大会
  • Place of Presentation: 東京学芸大学
  • Year and Date: 2012-09-30
• [Presentation] 「社会科における『法的リテラシー』の育成の研究の取り組み―方法論を中心に―」 (2011)
  • Author(s): 磯山恭子
  • Organizer: 全国社会科教育学会第60回全国研究大会
  • Place of Presentation: 広島大学大学院教育学研究科（広島県）
• [Presentation] 「テキサス州の社会科における法的リテラシーの育成の方法論」
  • Author(s): 磯山恭子
  • Organizer: 第62回日本社会科教育学会全国研究大会
  • Place of Presentation: 東京学芸大学（東京都）
• [Book] 日本社会科教育学会編『新版社会科教育事典』 (2012)
  • Author(s): 磯山恭子
  • Publisher: ぎょうせい
• [Book] 日本社会科教育学会編『新版社会科教育事典』 (2012)
  • Author(s): 磯山恭子
  • Publisher: ぎょうせい(in press)
• [Book] 『新版社会科教育事典』（分担：磯山恭子「憲法学習」，pp. 190-191.） (2012)
  • Author(s): 日本社会科教育学会編
  • Total Pages: 435
  • Publisher: ぎょうせい
• [Book] 『新版社会科教育事典』（分担：磯山恭子「法教育」，pp. 196-197.） (2012)
  • Author(s): 日本社会科教育学会編
  • Total Pages: 435
  • Publisher: ぎょうせい
• [Book] 『地域と教育』（分担：磯山恭子「沖縄県座間味村の小・中学校における福祉に関する学習の展開」，pp. 185-197.） (2012)
  • Author(s): 井田仁康編著
  • Total Pages: 263
  • Publisher: 学文社