Application of the time management tool to childrens with developmental disablities who show difficulty to time management and self-control.

• Project/Area Number: 23531299
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Research Field: Special needs education
• Research Institution: Ehime University
• Principal Investigator: YOSHIMATSU Yasufumi 愛媛大学, 教育学部, 准教授 (50243861)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): UMINO Ayumi 下関短期大学, 保育学科, 助教 (30455050)
• Project Period (FY): 2011 – 2013
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2013)
• Budget Amount: ¥4,940,000 (Direct Cost: ¥3,800,000、Indirect Cost: ¥1,140,000); Fiscal Year 2013: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000); Fiscal Year 2012: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000); Fiscal Year 2011: ¥2,080,000 (Direct Cost: ¥1,600,000、Indirect Cost: ¥480,000)
• Keywords: 時間管理支援ソフト / 発達障害 / 自己管理 / 時間管理 / 自閉症 / 知的障害

Research Abstract

We applied time management assistive tool - RAINMAN Toolkit Ver. 4 - to children with developmental disabilities and/or intellectual disabilities in the special support school, the special support class and the regular class. Participant children, teachers and their parents estimated that this tool was very useful to perform activities.

Research Products

• [Journal Article] Autistic spectrum disorders and educational support for them -comparing with foreign countries and metacognitive skills - (2014)
  • Author(s): 海野歩未
  • Journal Title: 下関短期大学紀要 Volume: 32 号 Pages: 13-22
  • NAID: 40019986592
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] Autistic Spectrum Disorders and educational support for them -comparing with foreign countries and Metacognitive skills - (2014)
  • Author(s): 海野歩未
  • Journal Title: 下関短期大学紀要 Volume: 32 Pages: 13-22
  • NAID: 40019986592
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 障害のあるところ (2013)
  • Author(s): 吉松靖文
  • Journal Title: 発達教育 Volume: 3 Pages: 36-37
• [Journal Article] 高機能自閉症児のWISC-IVにみられる特性に関する検討 (2013)
  • Author(s): 吉松靖文, 海野歩未, 安永衣里
  • Journal Title: 下関短期大学紀要 Volume: 31 Pages: 1-5
  • Peer Reviewed
• [Journal Article] 漢字の書字学習に困り感をもつ児童への支援の在り方－得意な言語性能力を活かした指導実践例から－ (2013)
  • Author(s): 曽我部昌美，長尾秀夫， 吉松靖文， 苅田知則， 樫木暢子
  • Journal Title: 愛媛大学教育実践総合センター紀要 Volume: 60
  • NAID: 40019769417
• [Journal Article] 楽しい外出のために (2012)
  • Author(s): 吉松靖文
  • Journal Title: 発達教育 Volume: 5 Pages: 4-9
• [Presentation] 発達障害のある子どもの時間管理・自己管理を促す教育支援の在り方 ~特別支援学級と通常の学級に在籍する子ども達の取り組みと時間管理支援ツールの活用~ (2013)
  • Author(s): 海野歩未, 吉松靖文
  • Organizer: 日本LD学会第22回大会
  • Place of Presentation: パシフィコ横浜
  • Year and Date: 2013-10-13
• [Presentation] 発達障害のある子どもの時間管理・自己管理を促す教育支援の在り方 ～特別支援学級と通常の学級に在籍する子ども達の取り組みと時間管理支援ツールの活用～ (2013)
  • Author(s): 海野歩未，吉松靖文
  • Organizer: 日本ＬＤ学会第22回大会
  • Place of Presentation: パシフィコ横浜
• [Presentation] 子ども自らの時間管理を促すための時間管理支援ソフトRAINMAN4 の活用 (2012)
  • Author(s): 海野歩未, 吉松靖文
  • Organizer: 日本LD学会第21回大会
  • Place of Presentation: 仙台国際センター
  • Year and Date: 2012-10-06
• [Presentation] 学習困難のある中学生自身による学習内容選択の効果 (2012)
  • Author(s): 海野歩未・吉松靖文
  • Organizer: 日本特殊教育学会
  • Place of Presentation: つくば市
• [Presentation] 学習につまずきのある子どものメタ認知の発達を促す算数支援 (2012)
  • Author(s): 安永衣里・吉松靖文・海野歩未
  • Organizer: 日本LD学会
  • Place of Presentation: 仙台市
• [Presentation] 家庭での学習行動に困難を示す発達障害児への支援(3) -RAINMAN3 の適用効果- (2011)
  • Author(s): 海野歩未, 吉松靖文, 村田健史, 木村映善, 藤川かおり
  • Organizer: 日本LD学会第20回大会
  • Place of Presentation: 跡見学園女子大学文教キャンパス
  • Year and Date: 2011-09-18
• [Presentation] 家庭での学習行動に困難を示す発達障害児への支援（３） -RAINMAN3の適用効果- (2011)
  • Author(s): 海野歩未，吉松靖文，村田健史，木村映善，藤川かおり
  • Organizer: 一般社団法人日本LD学会第20回大会
  • Place of Presentation: 跡見学園女子大学 文京キャンパス