Research Project
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
本研究は,身体活動が教室でのモチベーションに及ぼす効果の検証を行う。予備調査として,小学校低学年の子どものモチベーションを学習へのエンゲージメントの側面から測定するための尺度を開発する。その上で,体操プログラムを利用して身体活動量を高める介入の効果を,学校現場において長期的に検討する。