Development and validation of data-driven learning materials for English language teaching

• Project/Area Number: 23K00530
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 02060:Linguistics-related
• Research Institution: Aoyama Gakuin University
• Principal Investigator: 佐竹 由帆 青山学院大学, 経済学部, 准教授 (90754648)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 西垣 知佳子 千葉大学, 教育学部, 教授 (70265354)
• Project Period (FY): 2023-04-01 – 2026-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2023)
• Budget Amount: ¥4,680,000 (Direct Cost: ¥3,600,000、Indirect Cost: ¥1,080,000); Fiscal Year 2025: ¥2,600,000 (Direct Cost: ¥2,000,000、Indirect Cost: ¥600,000); Fiscal Year 2024: ¥1,820,000 (Direct Cost: ¥1,400,000、Indirect Cost: ¥420,000); Fiscal Year 2023: ¥260,000 (Direct Cost: ¥200,000、Indirect Cost: ¥60,000)
• Keywords: データ駆動型学習 / DDL / 英語教育 / 教材開発 / コーパス

Outline of Research at the Start

データ駆動型学習 (Data-driven learning: DDL) は、言語学習者がコーパスを検索して用例を観察し、用法を帰納的に発見する学習法である。近年DDLの言語学習に対する有効性が報告されているが、導入の手間などの問題で日本の英語教育での普及は進んでいない。教員が参照できるDDLタスク教材があれば授業への導入は容易になるだろう。本研究では、様々な種類・レベルのDDLタスクの効果検証を行い、効果的で使いやすいDDL学習教材開発を目的とする。具体的には、文法・語彙項目ごとにDDLタスクを設計して効果検証を行い、ヨーロッパ言語共通参照枠 (CEFR) のレベル別にまとめて公開する。