よい書き手の経験則を活かした日本語ライティング支援基盤の構築

• Project/Area Number: 23K00603
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 02090:Japanese language education-related
• Research Institution: The University of Tokyo
• Principal Investigator: トンプソン 美恵子 (平野美恵子) 東京大学, 大学院総合文化研究科, 准教授 (20401606)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 黒田 史彦 東京都立大学, 国際センター, 准教授 (60579168)
• Project Period (FY): 2023-04-01 – 2027-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2023)
• Budget Amount: ¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000); Fiscal Year 2026: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000); Fiscal Year 2025: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2024: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000); Fiscal Year 2023: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000)
• Keywords: パターン・ランゲージ / 文章作成 / 内省 / 経験学習 / ライティング・センター

Outline of Research at the Start

本研究は、ライティングをめぐる「自立した書き手」の意識醸成を書き手と支援者双方に促すために、「良い書き手の経験則」の意識化をライティング支援に体系的に位置づけることを目指す。具体的には、第一に、ライティング支援に従事するチューターにインタビューを行い、よい書き手の経験則とは何かを明らかにする。そして、その経験則を可視化するパターン・ランゲージを開発する。第二に、パターン・ランゲージを活用したチュートリアルの実践、第三にチューター養成の実践を分析する。これらの段階を経て、パターン・ランゲージによる教育的処遇の可能性と課題を明らかにする。