留学生を活用した理工学系高年次生への英語アカデミックライティング指導研究

• Project/Area Number: 23K00772
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 02100:Foreign language education-related
• Research Institution: Okayama University
• Principal Investigator: 大年 順子 岡山大学, 教育推進機構, 教授 (10411266)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 宇塚 万里子 岡山大学, 教育推進機構, 教授 (40601381) ; フジシマ ナオミ 岡山大学, 教育推進機構, 教授 (90437567)
• Project Period (FY): 2023-04-01 – 2027-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2023)
• Budget Amount: ¥2,470,000 (Direct Cost: ¥1,900,000、Indirect Cost: ¥570,000); Fiscal Year 2026: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000); Fiscal Year 2025: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000); Fiscal Year 2024: ¥130,000 (Direct Cost: ¥100,000、Indirect Cost: ¥30,000); Fiscal Year 2023: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
• Keywords: アカデミックライティング / 学術英語 / ティーチングアシスタント / オンライン授業 / 理工系学部生

Outline of Research at the Start

高年次生向けの学術英語教育は，一般教養のアカデミックライティング指導とは異なり，move analysisなど，各分野の論文執筆を意識した論理展開と語彙および構文構築力の指導が必要である。このような言語的知識を，理工系の留学生に論文内容面での理解補助を得ながら，指導と教材作成の両面から研究していく。