Proposal for Japanese-style talent education through negative capability (the ability to remain in wonder)

Research Project

Project/Area Number	23K02092
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 09010:Education-related
Research Institution	Nihon University
Principal Investigator	北村勝朗日本大学, 理工学部, 教授 (50195286)
Project Period (FY)	2023-04-01 – 2027-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2023)
Budget Amount *help	¥4,680,000 (Direct Cost: ¥3,600,000、Indirect Cost: ¥1,080,000) Fiscal Year 2026: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000) Fiscal Year 2025: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000) Fiscal Year 2024: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000) Fiscal Year 2023: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
Keywords	才能 / ネガティブケイパビリティ / 熟達者 / 日本型才能教育 / 多角的調査
Outline of Research at the Start	本研究の目的は，突出した才能を発揮する人々はどのようにしてその才能を開花させたのか，どのような体験を重ねたのか，彼らの周囲では何があったのか，そうした学びの中でネガティブケイパビリティ（不思議さの中に留まる力）はどのように体験されているのかを，体験の詳細を多角的にアプローチすることで描写し分析することにある。運動，音楽，芸術，言語，博物学等の領域において卓越した才能を発揮する人々を対象とし，４年間に渡る縦断的かつ横断的な調査を通して才能領域の日常的な学びの体験の詳細を多角的に分析し，才能教育を再定義した上で，日本社会に合致した才能教育モデルを構築し，個性の伸長に有効な実践プログラムを提案する。