| Project/Area Number |
23K02141
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Section | 一般 |
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| Review Section |
Basic Section 09010:Education-related
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| Research Institution | Hokkai-Gakuen University |
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Principal Investigator |
内田 和浩 北海学園大学, 経済学部, 教授 (60279445)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
崔 敏奎 旭川市立大学短期大学部, その他部局等, 准教授 (00844911)
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| Project Period (FY) |
2023-04-01 – 2026-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2023)
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| Budget Amount *help |
¥2,990,000 (Direct Cost: ¥2,300,000、Indirect Cost: ¥690,000)
Fiscal Year 2025: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
Fiscal Year 2024: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
Fiscal Year 2023: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000)
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| Keywords | 社会教育士 / 平生教育士 / 職能団体 / 日韓比較 |
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| Outline of Research at the Start |
日本では,2020年度から新たに汎用性のある社会教育士の称号付与が行われ,日本社会教育士会等の職能団体が誕生している。韓国では,汎用資格として平生教育士制度が1999年よりスタートしており,韓国平生教育士協会が設立20周年を迎え,職能団体としてさまざまな活動を展開している。
本研究では,日本の社会教育士と韓国の平生教育士という社会教育の専門職制度とその職能団体に焦点をあて,①制度と養成②職能団体の成立過程と活動内容③専門職の力量形成の3つの視点から比較研究することで,今後の日本における「地域社会の持続可能な発展」のための社会教育専門職の職能団体の可能性を探っていきたい。
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