逆境体験をもつ子どもを支えるトラウマインフォームドな地域づくりに関する実践的研究

Research Project

Project/Area Number	23K02230
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
Research Institution	Osaka University
Principal Investigator	坂東希大阪大学, 大学院人間科学研究科, 特任講師 (60388626)
Project Period (FY)	2023-04-01 – 2026-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2023)
Budget Amount *help	¥4,160,000 (Direct Cost: ¥3,200,000、Indirect Cost: ¥960,000) Fiscal Year 2025: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000) Fiscal Year 2024: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000) Fiscal Year 2023: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000)
Keywords	逆境的小児期体験（ACEs） / ポジティブな小児期体験（PCEs） / トラウマインフォームドケア / レジリエンス / 地域づくり
Outline of Research at the Start	逆境を抱える子どもの発達と成長を支えるためには，早期の適切な介入に加えて，ポジティブな経験をもたらす地域づくりが不可欠である。本研究では，逆境体験をもつ子どもの発達と成長を支えるトラウマインフォームドな地域づくりのモデル構築を目指し，以下に取り組む。①逆境を抱える子どもの発達を支えるトラウマインフォームドな地域の要素を国内外の文献と実践から明らかにする。②トラウマインフォームドな地域づくりを担う支援職に必要な学習内容を明らかにし，学習コンテンツを作成する。③日本の現状に即したトラウマインフォームドな地域のモデルを示すとともに，地域づくりを担う支援職のための教育プログラムを開発する。