人口減少地域におけるESD促進のための学校版社会的インパクト評価の開発

• Project/Area Number: 23K02466
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
• Research Institution: Azabu University
• Principal Investigator: 小玉 敏也 麻布大学, 生命・環境科学部, 教授 (60632213)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 中口 毅博 芝浦工業大学, システム理工学部, 教授 (30338313)
• Project Period (FY): 2023-04-01 – 2026-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2023)
• Budget Amount: ¥2,860,000 (Direct Cost: ¥2,200,000、Indirect Cost: ¥660,000); Fiscal Year 2025: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000); Fiscal Year 2024: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2023: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
• Keywords: 持続可能な開発のための教育 / 社会的インパクト評価 / 中山間地域における学校教育

Outline of Research at the Start

社会的インパクト評価は、英国の社会的企業や中間支援組織、米国の企業や学校等に導入されている（MUFJ,2016）。国内でも企業や民間非営利組織等に導入する事例があり、その多くが当該プロジェクトのステークホルダーが参画した包括的な評価活動となっている。
本研究は、児童生徒の実態と教員のニーズを踏まえ、「学校でのESDの取組が地域にどのような影響を与えたか」という課題を、地域のステークホルダーも参画する包括的な評価に関する研究と位置付けている。とりわけ、人口減少地域では、学校が拠点となってESDを推進している事例があり、本研究によって、ESDの質的向上に貢献できるものと考える。