救急処置に伴う養護教諭の心理的ストレス回復過程の解明と予防教育プログラムの検討

Research Project

Project/Area Number	23K02532
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 09050:Tertiary education-related
Research Institution	Seitoku University
Principal Investigator	湯原裕子聖徳大学, 心理・福祉学部, 講師 (50882213)
Project Period (FY)	2023-04-01 – 2026-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2023)
Budget Amount *help	¥1,820,000 (Direct Cost: ¥1,400,000、Indirect Cost: ¥420,000) Fiscal Year 2025: ¥260,000 (Direct Cost: ¥200,000、Indirect Cost: ¥60,000) Fiscal Year 2024: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000) Fiscal Year 2023: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Keywords	養護教諭 / 救急処置 / 心理的ストレス / 予防教育
Outline of Research at the Start	子どもたちの健康問題は多様化により，学校現場にAEDやエピペン，パルスオキシメーターといった医療機器等が普及し，養護教諭への救急処置のニーズがより幅広く，複雑かつ高度化している。多くは一人配置である養護教諭はその重責から，メンタルヘルスの不調やバーンアウトの強度が高いことが指摘されている。養護教諭が健康を維持することは，子どもの命と健康を守るために重要な要素である。本研究の目的は学校で養護教諭が救急処置を行った際に生じる心理的ストレスの現状と対処法，回復段階に関する構造を解明した上で，心理的ストレスへの準備性を高めるための予防教育プログラムを検討し，養成段階の教育に導入することである。