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診療参加型臨床実習を推進する新たな指導法の開発:汎用化に向けた多施設共同研究

Research Project

Project/Area Number 23K09532
Research Category

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Allocation TypeMulti-year Fund
Section一般
Review Section Basic Section 58010:Medical management and medical sociology-related
Research InstitutionKagoshima University

Principal Investigator

横尾 英孝  鹿児島大学, 医歯学域医学系, 教授 (70724657)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 大西 俊一郎  国際医療福祉大学, 医学部, 講師 (60894805)
笠井 大  千葉大学, 大学院医学研究院, 講師 (70815076)
鋪野 紀好  千葉大学, 大学院医学研究院, 特任准教授 (10624009)
松本 暢平  千葉大学, 国際未来教育基幹, 助教 (30737755)
塚本 知子  千葉大学, 医学部附属病院, 特任講師 (30456074)
神田 真人  千葉大学, 大学院医学研究院, 助教 (50444055)
若林 華恵  千葉大学, 医学部附属病院, 助教 (90645623)
杉山 淳比古  千葉大学, 大学院医学研究院, 助教 (90722934)
朝比奈 真由美  東邦大学, 医学部, 特任教授 (00302547)
伊藤 彰一  千葉大学, 大学院医学研究院, 教授 (60376374)
Project Period (FY) 2023-04-01 – 2027-03-31
Project Status Granted (Fiscal Year 2024)
Budget Amount *help
¥4,680,000 (Direct Cost: ¥3,600,000、Indirect Cost: ¥1,080,000)
Fiscal Year 2026: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
Fiscal Year 2025: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
Fiscal Year 2024: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
Fiscal Year 2023: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
Keywordsコーチング / 診療参加型臨床実習 / クリニカル・クラークシップ / 共用試験公的化 / 卒後臨床研修 / 医師の働き方改革
Outline of Research at the Start

本研究では以前申請者が単施設で実践・報告した臨床実習中の医学生に対するコーチングの方法や成果を汎用化・最適化し、医療のグローバル化に伴う医学教育の国際標準化により一層の充実が求められている診療参加型臨床実習の指導法として確立すべく、地域や特性の異なる3大学の医学生にコーチングを実施し学習効果や自己認識をアンケートやインタビューで指導医側の評価や認識も含めて検証する。これにより効果的かつ効率的で汎用性の高い新たな指導法を開発し全国に展開すれば、これからの高度で複雑な医療を担う優れた医師を多数養成し、医療や医学の更なる進歩に大きく貢献することが期待される。

Outline of Annual Research Achievements

本研究の目的は①卒後臨床研修期間も含めた医学生・研修医へのコーチングの効果、②地域や特性の異なる複数の大学の医学生へのコーチングの効果と汎用性、③コーチングを修得・実施した指導医の教育に対する認識や動機付けの変化の3点を明らかにすることである。今年度は研究者間で研究計画を再考し、コーチングに関する研修会・ワークショップを受講した医療者に対するアンケート調査を中心とした観察研究と登録施設に所属する医療系学科の学生や若手医療職対してコーチングの技術を有する指導者(研究者)がコーチングを行い、その前後でアンケートやインタビューを実施し収集したデータを解析し効果を検証する介入研究を分けて実施する方針とした。その上でいずれの研究計画についても主任施設である鹿児島大学での倫理審査(中央一括審査)を受審し承認を得た。また、前者の観察研究については2024年に東京で開催したロールプレイに焦点を当てたコーチングのワークショップを開催し、受講者の反応とともにその取り組みを
Journal of General and Family Medicine誌に発表した。

Current Status of Research Progress
Current Status of Research Progress

3: Progress in research has been slightly delayed.

Reason

研究代表者が異動後間もないことや外部評価受審など業務の多忙、基盤研究(C)における独立基盤形成支援(試行)の交付に伴う研究計画の変更等により遅れている。

Strategy for Future Research Activity

各研究施設における分担研究者と研究計画を相談・調整の上、各分担施設において倫理審査の承認を得る。その後、各大学において研究対象者(医学生や研修医)を選定し、コーチングの介入やアンケート・インタビューによるデータ収集を開始する。

Report

(2 results)
  • 2024 Research-status Report
  • 2023 Research-status Report
  • Research Products

    (1 results)

All 2024

All Journal Article (1 results)

  • [Journal Article] Role‐play‐based coaching program for empowering clinical educators2024

    • Author(s)
      Kasai Hajime、Shikino Kiyoshi、Mohri Shogo、Sato Asuka、Yokoh Hidetaka
    • Journal Title

      Journal of General and Family Medicine

      Volume: 26 Issue: 1 Pages: 108-109

    • DOI

      10.1002/jgf2.739

    • Related Report
      2024 Research-status Report

URL: 

Published: 2023-04-13   Modified: 2025-12-26  

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