| Project/Area Number |
23K10216
|
| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
|
| Allocation Type | Multi-year Fund |
| Section | 一般 |
| Review Section |
Basic Section 58080:Gerontological nursing and community health nursing-related
|
| Research Institution | Josai International University |
Principal Investigator |
佐野 智子 城西国際大学, 福祉総合学部, 教授 (50348455)
|
| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
宮澤 純子 城西国際大学, 看護学部, 教授 (30583645)
長田 久雄 東京医療学院大学, 保健医療学部, 客員教授 (60150877)
森田 恵子 大東文化大学, スポーツ健康科学部, 特任教授 (60369345)
勝谷 紀子 東京大学, 先端科学技術研究センター, 特任助教 (90598658)
|
| Project Period (FY) |
2023-04-01 – 2026-03-31
|
| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2024)
|
| Budget Amount *help |
¥4,680,000 (Direct Cost: ¥3,600,000、Indirect Cost: ¥1,080,000)
Fiscal Year 2025: ¥2,080,000 (Direct Cost: ¥1,600,000、Indirect Cost: ¥480,000)
Fiscal Year 2024: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000)
Fiscal Year 2023: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000)
|
| Keywords | 加齢性難聴 / コミュニケーション / 医療福祉系専門職教育 / テキスト / 国家試験出題基準 / 医療系学生 / 学習プログラム / 難聴高齢者 |
| Outline of Research at the Start |
本研究では、医療現場における難聴高齢者に対する理解と対応の質向上のため、医療系学生を対象とした体系的かつ体験的学習プログラムを開発することを目的としている。初年度は、医療専門職と難聴高齢者とのコミュニケーションに関する教育に関する国内外の現状調査ならびに難聴当事者が医療現場で感じる困難に関する調査を行い、2年目に学習プログラムを作成するとともに、効果測定のためのコミュニケーション評価尺度を作成する。3年目に、作成した学習プログラムを実施して、その効果を測定する。
|
| Outline of Annual Research Achievements |
当該年度は、医療福祉系専門職養成校における加齢性難聴に関する教育の現状を検討した。理学療法士・作業療法士、社会福祉士・精神保健福祉士、介護福祉士、看護師資格の国家試験出題基準とテキストから高齢期の聴覚障害と高齢難聴者とのコミュニケーションに関連する項目を抜き出し、医療福祉専門職養成校で行われている加齢性難聴や難聴高齢者とのコミュニケーションに関する教育の現状を検討した。94冊の教科書のうち、該当する項目があったのは24冊であった。国家試験の出題範囲と24冊の教科書を分析した結果、これらの資格に共通した項目は、聞こえの仕組みや難聴の種類であった。一方、高齢者の生活を援助・ケアする介護福祉士と看護師では、難聴高齢者とのコミュニケーションに関する項目が含まれていたが、その他の資格では含まれていなかった。また、コミュニケーションに関する記述があっても難聴高齢者自身やその家族の対応力向上を目指したアプローチについては記述が少なかった。今回の結果から教科書が出題範囲をよく反映していることを確認できたが、その内容は実習に向かう医療系学生にとって不十分である。特に難聴高齢者との接触経験がない学生は戸惑いや緊張が強まり、実習の学習効果にも影響するため、教科書学習に加え、実践的なコミュニケーション教育が必要である。各医療福祉系養成校における実際の教育内容に関しては、今後の検討課題である。
|
| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
3: Progress in research has been slightly delayed.
Reason
COVID-19感染症の影響により、以前に採択された関連研究課題の実施に大幅な時間を要し、当該研究の着手が遅れてしまったため。
|
| Strategy for Future Research Activity |
2025年度は医療系学生を対象とした難聴高齢者への対応に関する学習プログラムを作成し、その効果を検証する。
|