表現系ダンスにおける即興表現を指導する際の視線と評価との関係性に関する研究

• Project/Area Number: 23K10759
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 59030:Physical education, and physical and health education-related
• Research Institution: Yokohama National University
• Principal Investigator: 山崎 朱音 横浜国立大学, 教育学部, 准教授 (40609301)
• Project Period (FY): 2023-04-01 – 2027-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2023)
• Budget Amount: ¥4,680,000 (Direct Cost: ¥3,600,000、Indirect Cost: ¥1,080,000); Fiscal Year 2026: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000); Fiscal Year 2025: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000); Fiscal Year 2024: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000); Fiscal Year 2023: ¥2,470,000 (Direct Cost: ¥1,900,000、Indirect Cost: ¥570,000)
• Keywords: 表現系ダンス / 指導と評価 / 即興表現

Outline of Research at the Start

即興表現を指導する際の「動きをみる力」の特徴を明らかにするために、教師が学習者の動きの「何／どこ」に注目し、どのように評価して指導をするのか、指導時の教師の「視線」と「動きの評価の観点」の関連を明らかにする。このため、舞踊教育の熟練指導者ならびに教員養成課程の学生を対象に、①資料映像を視聴した実験と、②即興表現を指導する場面を想定した実験を行い、即興表現の指導時の視線と評価内容との関係について検討し、熟練指導者の「動きをみる力」の特徴を明らかにする。さらに、③現職教員の「動きをみる力」がどのように成長／変容するのかを明らかにする。