| Project/Area Number |
23K10793
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Section | 一般 |
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| Review Section |
Basic Section 59030:Physical education, and physical and health education-related
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| Research Institution | Chukyo University |
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Principal Investigator |
中野 貴博 中京大学, スポーツ科学部, 教授 (50422209)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
小栗 和雄 岐阜聖徳学園大学, 教育学部, 教授 (10387516)
春日 晃章 岐阜大学, 教育学部, 教授 (30343726)
細越 淳二 国士舘大学, 文学部, 教授 (70365526)
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| Project Period (FY) |
2023-04-01 – 2026-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2024)
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| Budget Amount *help |
¥4,680,000 (Direct Cost: ¥3,600,000、Indirect Cost: ¥1,080,000)
Fiscal Year 2025: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2024: ¥1,950,000 (Direct Cost: ¥1,500,000、Indirect Cost: ¥450,000)
Fiscal Year 2023: ¥1,820,000 (Direct Cost: ¥1,400,000、Indirect Cost: ¥420,000)
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| Keywords | 子ども / 運動実施 / ソフトスキル / 社会情動的スキル / 非認知能力 / GRIT / 体力・運動能力 / 運動促進 |
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| Outline of Research at the Start |
子どもの体力や運動時間は長期的悪化傾向にあるが，測定値の改善を主目的とした運動促進には限界が見え始めている。そのため、本質的に子どもの持続的な運動促進や体力向上、生涯スポーツのために養うべき力は何かが問われている。さらに、子どもの教育目標として、非認知能力やGRITなどのソフトスキル獲得が最優先であり、その上に体力などのハードスキルの成長があるという考えが主流となっている。そこで本研究では、1)子どもの運動実施と非認知能力、社会情緒的スキル、GRITなどのソフトスキル獲得との関係性を明らかにすること、2)子どもの運動実施、ソフトスキルの獲得、体力向上の因果構造モデルを検証することを目的とする。
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| Outline of Annual Research Achievements |
2023年度は，児童を対象に，運動習慣，体力・運動能力，GRITや社会情動的スキルなどのソフトスキルなどに関する第1回の調査を実施した．また，初期の計画にはなかったが，幼児を対象とした調査をする機会に恵まれたため，同様の調査項目を用いて（一部，幼児用に改変），調査を実施した．
2024年度は，第2回の調査を実施することができた．児童を対象に，運動習慣，体力・運動能力，社会情動的スキルなどのソフトスキルなどに関する調査を実施した．質問紙を用いて2242名以上の児童から調査データを収集した．これらのデータに関しては，現在，解析を進めており，2025年度のEuropean College of Sports Scienceおよび，日本体育・スポーツ・健康学会
で発表を予定している．また，2023年度に収集したデータに関しては，2024年度の日本体育・スポーツ・健康学会にて発表を行った．加えて，「子どもと発育発達」や「みんなのスポーツ」に関連のデータを用いて2件の寄稿をした．
また，2023年度に収集した幼児を対象としたデータ，2024年度に収集した児童を対象としたデータに関しては，前後年度の体力測定データも合わせて収集することで，社会情動的スキル等のソフトスキルと体力向上とのより詳細な因果関係の検討を計画している．現段階では，幼児に関しては前後年度の体力データの収集を終え，児童に関しては，調査年度が2024年度であったため，2025年度の体力データを2025年度に提供いただくことでデータの収集を完了する予定である．
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
初年度は順調に先行研究の検討を進め，調査用紙の作成，調査計画の確定，幼児を対象とした調査実施までを終えることができた．加えて，児童を対象にパイロット的な調査も実施することができた．2年目は，2023年度に用いた調査用紙を一部改訂し，児童を対象とした調査用紙を完成し，2000名以上の児童を対象に本調査を実施した．合わせて，調査実施年度の前後年度の体力測定データに関しても，概ね収集を終えることができている．
成果の発表に関しては，2023年度は，European Collego of Sports Scienceにて学会発表を行った．それ以外にも，日本発育発達学会大会での発表や，同学会の雑誌である子どもと発育発達に関連のデータを用いて2件の寄稿をした．2024年度は日本体育・スポーツ・健康学会，American College of Sports Scienceなどでの学会発表と「子どもと発育発達」や「みんなのスポーツ」に関連のデータを用いて2件の寄稿をした．2025年度に関しては，European College of Sports Scienceへの発表が既に採択されている．
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| Strategy for Future Research Activity |
第一に2025年度の児童の体力データを収集することで，本研究課題に関するデータ収集を完了する．学会等での発表に関しては，2024年度までに収集したデータを用いて2025年度のEuropean College of Sports Scienceoおよび，日本体育・スポーツ・健康学会で発表を行う．
その後，社会情動的スキル等のソフトスキルと体力測定値の変化との因果関係の分析を進める．具体的には，調査実施年度および前後年度の体力データを用いることで，体力が元々高い幼児，児童が社会情動的スキル等のソフトスキルが高いのか，それとも，社会情動的スキル等のソフトスキルが高くなった幼児・児童が体力が高まりやすいのかを体力の変化データを変数に加えることで検討する．
上記の検討を終えた段階で，2024年度のスポーツ教育学会や日本発育発達学会での学会発表および，機関誌への投稿を計画している．
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