study on a method to facilitate a skill to design problem representation for promotion of computational thinking

• Project/Area Number: 23K11353
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 62030:Learning support system-related
• Research Institution: Teikyo University
• Principal Investigator: 小島 一晃 帝京大学, 理工学部, 准教授 (30437082)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 三輪 和久 名古屋大学, 情報学研究科, 教授 (90219832)
• Project Period (FY): 2023-04-01 – 2026-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2023)
• Budget Amount: ¥3,640,000 (Direct Cost: ¥2,800,000、Indirect Cost: ¥840,000); Fiscal Year 2025: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000); Fiscal Year 2024: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000); Fiscal Year 2023: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000)
• Keywords: 問題表現 / 問題解決モデル / コンピュテーショナルシンキング

Outline of Research at the Start

コンピュータ科学者のように思考するコンピュテーショナルシンキング(CT)に注目が集まっており，プログラム教育を通じたCT育成の取り組みが進んでいる．本研究では大学生を対象とし，初等中等教育で身に着けたCTのスキルを高めるための学習課題と，その学習を支援する手法を実現する．この課題を通じて客観的に問題と解を表現する能力を高めることで，大学生のCTのスキルを拡張する．さらに，この学習課題を実際の授業で使用する実践を行う．