男女同権教育は小学生の社会的平等意識を改善するか:潜在連想テストを用いた検証

Research Project

Project/Area Number	23K11694
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 80030:Gender studies-related
Research Institution	Matsumoto University
Principal Investigator	秋田真松本大学, 教育学部, 教授 (70805887)
Co-Investigator(Kenkyū-buntansha)	守一雄東京農工大学, 工学(系)研究科(研究院), 名誉教授 (30157854)
Project Period (FY)	2023-04-01 – 2026-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2023)
Budget Amount *help	¥3,640,000 (Direct Cost: ¥2,800,000、Indirect Cost: ¥840,000) Fiscal Year 2025: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000) Fiscal Year 2024: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000) Fiscal Year 2023: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
Keywords	男女同権教育 / ジェンダー / 潜在連想テスト / FUMIEテスト
Outline of Research at the Start	これまでの男女同権教育の効果は，授業後に子どもたちに感想を書かせるなどの方法が使われるだけで，科学的な検証はなされてこなかった。それは，児童生徒の男女同権意識の変化を定量的に測定できる有効な手法が存在しなかったからである。申請者らの先行研究では，児童の潜在意識の変化を計測できる「潜在連想テスト」を活用することで，小学6年生における男女同権授業の前後で「女性」に対する潜在意識が変化することを定量的に検証した。本研究では新たに開発した小学校中学年用潜在連想テストを用いて，中学年における男女同権教育の効果の検証を行なう。加えて，東京・青森・長野・香川の小学校における地域差についても検証を行なう。