Facilitator's moral responsibly for injustice in deliberative pedagogy

• Project/Area Number: 23K12720
• Research Category: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Review Section: Basic Section 09010:Education-related
• Research Institution: Kaichi International University
• Principal Investigator: 西山 渓 開智国際大学, 教育学部, 講師 (00876211)
• Project Period (FY): 2023-04-01 – 2026-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2023)
• Budget Amount: ¥3,510,000 (Direct Cost: ¥2,700,000、Indirect Cost: ¥810,000); Fiscal Year 2025: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000); Fiscal Year 2024: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000); Fiscal Year 2023: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
• Keywords: 熟議型政治教育 / ファシリテーション / 認識的不正義 / 対立 / アクションリサーチ

Outline of Research at the Start

今日の教育現場では、教師のあり方は「主体的で対話的で深い学び」を促すファシリテーターであると認識され、そうしたファシリテーター個人の教育技術研鑽のあり方が議論されてきた。しかし、実際に行われている授業では、特定のアイデンティティへの偏見に基づく排除など、ファシリテーター個人の能力や技術では対処できないような、構造的な不正義が現れることが指摘されている。本研究では個人の研鑽に先立って存在するファシリテーターの道徳的責任の範囲を理論的・経験的に再検討しながら、構造的不正義に対するファシリテーターのあり方を明らかにし、今後の教育におけるファシリテータ像を精査していくことを目指す。