戦後の国民的教養論の展開に関する研究

• Project/Area Number: 23K12722
• Research Category: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Review Section: Basic Section 09010:Education-related
• Research Institution: The University of Shiga Prefecture
• Principal Investigator: 本宮 裕示郎 滋賀県立大学, 人間文化学部, 准教授 (30823116)
• Project Period (FY): 2023-04-01 – 2027-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2023)
• Budget Amount: ¥2,470,000 (Direct Cost: ¥1,900,000、Indirect Cost: ¥570,000); Fiscal Year 2026: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000); Fiscal Year 2025: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000); Fiscal Year 2024: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000); Fiscal Year 2023: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000)
• Keywords: 国民的教養 / 勝田守一 / 労働 / 科学 / 文学 / 人格形成 / 学校教育

Outline of Research at the Start

本研究では、教養の目的と内容に着目して、戦後の国民的教養論を通時的（戦前の教養論との比較検討）かつ共時的（戦後の教養論同士の比較検討）に整理し、大正教養主義から連なる教養論の一系譜として国民的教養論を位置づけていく。基礎的な作業として、戦前の教養論と関連づけながら、国民的教養論を展開した各論者の問題意識を確認し、各論者の立ち位置の整理を行う。次いで、1950年代と60・70年代に区分けしたうえで、教養の目的と内容に即して、各論者の教養論を比較検討し、お互いに与え合った影響関係も含めてそれぞれの教養論の特徴を明らかにする。

Outline of Annual Research Achievements

本年度は、まず1940年代から60年代にかけて発表・出版された教養概念に関する論文や書籍の傾向や特徴を整理したうえで、1980・90年代に活発に展開された国民的教養・共通教養に関する議論を概観した。その後、勝田守一の教養概念の検討を行った。勝田は、1950・60年代の国民的教養論の代表的な論者の一人として位置づけられ、勝田の教養概念は、1980・90年代の議論でも参照先として求められてきた。勝田の教養概念に関する先行研究は、勝田が教養論を展開した根本の動機や問題意識、教養論の特徴など、多岐に渡る。しかし、先行研究や1980・90年代の議論で勝田の教養論が参照される際には、『能力と発達と学習』での教養概念ばかりが言及され、教養概念に対する勝田の問題意識を十分にくみ取ることはできていなかった。実際に、哲学研究から教育研究に転じてから、勝田は、社会科教育や道徳教育、平和教育など、幅広いテーマについて論じるなかで、教養論を一貫して展開しており、1940年代から60年代にかけて、教養論は徐々に形成されていた。そこで、1940年代から60年代にかけて、勝田の教養論の変遷を整理することを通じて、勝田が『能力と発達と学習』で提起した教養概念を再解釈し、その意義と課題について考察した。さらには、勝田と並んで、代表的な論者の一人とされる宮原誠一、勝田の問題意識を受け継いでいる堀尾輝久や志摩陽伍らの教養論を検討するための、史資料収集を行った。

Current Status of Research Progress

2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.

Reason

おおむね研究計画通りに進んでいるため、「おおむね順調に進展している」と判断した。

Strategy for Future Research Activity

研究2年目となる今年度の前半に宮原誠一の教養論を整理し、後半に宮原の教養論に関する学会発表、論文投稿を行う予定である。その後、勝田守一と宮原誠一の教養論の比較を通じて、1950・60年代の国民的教養論の論点整理を行う予定である。