| Project/Area Number |
23K12746
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Review Section |
Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
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| Research Institution | Mie University |
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Principal Investigator |
水津 幸恵 三重大学, 教育学部, 准教授 (30837331)
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| Project Period (FY) |
2023-04-01 – 2026-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2024)
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| Budget Amount *help |
¥2,600,000 (Direct Cost: ¥2,000,000、Indirect Cost: ¥600,000)
Fiscal Year 2025: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
Fiscal Year 2024: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
Fiscal Year 2023: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000)
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| Keywords | 保育 / 詩境 / 詩的 / 記述 / 実践知 |
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| Outline of Research at the Start |
近年、保育実践の地域社会への説明および共有やその実践知の確かな向上が求められ、科学的根拠を示す客観的で分析的な実践の可視化や文章化が進められる傾向にある。これに対して本研究では、保育の場を「詩境」として見るという発想から、客観的な記述とは異なる新たな記述の可能性を探る。そして、子どもと共に在るなかでの保育者の情感を源としてことばを生み出そうとするという意味で「詩的」な記述によって、実践知の共有と深化を可能にする記述と語り合いの新たな方法を創出することを目的とする。
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| Outline of Annual Research Achievements |
本研究では、保育の場を「詩境」として見るという発想から、客観的な記述とは異なる新たな記述の可能性を探るため、子どもと共に在るなかでの保育者の情感を源としてことばを生み出そうとするという意味で「詩的」な記述によって、実践知の共有と深化を可能にする記述と語り合いの新たな方法を創出することを目的とする。
以上の目的を達成するため、(1）倉橋惣三の保育思想における詩的な記述の学術的意味の検討と（2）保育実践の省察における詩的な記述の意義についての検討を行った。（1）については、身体感覚的なことばについて場所（トポス）を視点として考察を行った。この成果は保育学会における自主シンポジウムにて発表した。また「心もち」ということばに着目し、そこに表れた保育思想を明らかにするとともに、その視点から日本の保育実践の特徴についてとらえ直しを行った。この成果はGlobal Studies of Childhoodに論文を発表した。（2）については、保育者養成課程の学生に対し、詩を作成することを通して保育を振り返るワークを実施してデータを収集するとともに、実習日誌の記述と比較する事後アンケート調査を行った。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
3: Progress in research has been slightly delayed.
Reason
（1）について、国際誌に論文を発表できたことは主要な成果であったが、今後さらなる検討と発表を予定している。（２）についてはワークの実践とデータの収集を行うことができたが、その分析を進める必要があるとともに、追加のデータの収集が必要とされる。また、昨年度行った詩境に関する文献・インタビュー調査についても成果としてまとめていくことが必要である。
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| Strategy for Future Research Activity |
（1）については、さらなる検討および発表を行うとともにこれまでの検討の総括を行っていく。（2）については、データの分析およびその発表の準備を進めるともに、追加のデータの収集を行う。また、昨年度行った文献・インタビュー調査の結果についてその成果をまとめる。
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