| Project/Area Number |
23K20353
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| Project/Area Number (Other) |
20H04016 (2020-2023)
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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| Allocation Type | Multi-year Fund (2024)
Single-year Grants (2020-2023) |
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| Section | 一般 |
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| Review Section |
Basic Section 58080:Gerontological nursing and community health nursing-related
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| Research Institution | Kyushu University |
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Principal Investigator |
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
楢崎 兼司 福岡工業大学, 教養力育成センター, 教授 (70549477)
山津 幸司 佐賀大学, 教育学部, 教授 (90299579)
小池 城司 九州大学, 医学研究院, 共同研究員 (90325522)
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| Project Period (FY) |
2024-04-01 – 2025-03-31
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| Project Status |
Completed (Fiscal Year 2024)
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| Budget Amount *help |
¥17,810,000 (Direct Cost: ¥13,700,000、Indirect Cost: ¥4,110,000)
Fiscal Year 2024: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000)
Fiscal Year 2023: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000)
Fiscal Year 2022: ¥3,250,000 (Direct Cost: ¥2,500,000、Indirect Cost: ¥750,000)
Fiscal Year 2021: ¥4,940,000 (Direct Cost: ¥3,800,000、Indirect Cost: ¥1,140,000)
Fiscal Year 2020: ¥6,240,000 (Direct Cost: ¥4,800,000、Indirect Cost: ¥1,440,000)
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| Keywords | フレイル予防 / 地域在住高齢者 / 遠隔通信 / 運動教室 / 運動指導 / 地域高齢住民 / 介護認定状況 |
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| Outline of Research at the Start |
フレイル予防に着目し、60歳以上の地域住民を対象に、遠隔通信システム運動指導ツールを開発し、運動介入試験を行い、フレイル予防効果を検証する。さらに、ユーザー利便性と費用対効果を明らかにする。地域自主サークルから60歳以上の市民にフレイル予防運動教室を行う。遠隔通信システムのユーザー利便性、社会的効果の面からみたアンケート調査や測定等を行い、行政から要支援・要介護認定状況等の提供を受け、遠隔通信システムを用いた運動教室の費用対効果を推計する。
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| Outline of Final Research Achievements |
To promote frailty prevention, we developed a remote communication system for exercise instruction and conducted an intervention targeting community-dwelling adults aged 60 years and older. The intervention consisted of a 60-minute exercise program once a week for three months. No significant differences in changes in physical frailty were observed between the face-to-face and remote instruction groups. However, no participants wished to continue remote instruction after the program. The main reasons cited included difficulties with hearing and vision and the lack of interpersonal interaction. Although the spread of remote communication devices improved usability, allowing older adults to adapt through repeated practice, exercise classes were recognized not only as opportunities for physical activity but also for social engagement, reaffirming the value of face-to-face instruction. During the study period, none of the participants required certification for long-term care.
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| Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements |
遠隔通信システムを活用した運動指導が高齢者の身体的フレイル予防に一定の効果をもたらす可能性を示した一方、集団指導においては対面指導と比較して心理的充足感や対人交流の重要性が大きな要素であることを実証的に明らかにした。これにより、運動指導における身体的効果だけでなく社会的機能の意義にも着目する必要性を提示した点に学術的意義がある。さらに、リアルタイム分析システムの技術的・経済的限界を示し、今後の運動指導技術の現実的展開を示唆した。社会的意義では、ICTを活用した健康支援策の可能性と限界を明確にし、人とのつながりや外出機会の創出といった社会参加促進の重要性を再認識させる知見を提供した点を挙げる。
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