| Project/Area Number |
23K22259
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| Project/Area Number (Other) |
22H00988 (2022-2023)
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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| Allocation Type | Multi-year Fund (2024)
Single-year Grants (2022-2023) |
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| Section | 一般 |
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| Review Section |
Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
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| Research Institution | Kobe University |
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Principal Investigator |
野中 哲士 神戸大学, 人間発達環境学研究科, 教授 (20520133)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
山崎 寛恵 東京学芸大学, 教育学部, 特任准教授(Ⅰ種) (40718938)
西尾 千尋 甲南大学, 文学部, 講師 (50879939)
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| Project Period (FY) |
2024-04-01 – 2026-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2024)
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| Budget Amount *help |
¥13,000,000 (Direct Cost: ¥10,000,000、Indirect Cost: ¥3,000,000)
Fiscal Year 2025: ¥2,860,000 (Direct Cost: ¥2,200,000、Indirect Cost: ¥660,000)
Fiscal Year 2024: ¥3,120,000 (Direct Cost: ¥2,400,000、Indirect Cost: ¥720,000)
Fiscal Year 2023: ¥3,120,000 (Direct Cost: ¥2,400,000、Indirect Cost: ¥720,000)
Fiscal Year 2022: ¥3,900,000 (Direct Cost: ¥3,000,000、Indirect Cost: ¥900,000)
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| Keywords | 発達カスケード / アフォーダンス / 探索 / 操作 / 身体性 / 環境 / エージェンシー / 発達システム / eco-evo-devo / 表現型可塑性 / 養育者ー乳児 |
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| Outline of Research at the Start |
私たち生物個体が生を開始してから，やがて死にいたるまでの変化の道程は，私たちの日常をとりかこむ独特の環境の構造や，その中で日々繰り返されているあたりまえの出来事と切り結ぶなかで，その場で動的に浮かび上がるものである。本研究では，出生直後から見られる乳児の手の動きに付随して日常場面において生起する養育者との注意の共有や環境の対象とのあいだに生じる関係について記述する。環境の対象と接触する乳児の手の所作を起点とし，みずからに注意を向ける他者や群生環境の規範にさらされる中で，乳児がどのような出来事に遭遇しており，またその経験がさらにどのような機会を乳児にもたらしているのかを実証的にドキュメントする。
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| Outline of Annual Research Achievements |
個体が示すふるまいの特徴や変化が，一見直接関係のないように見える異なる方面の発達的変化に波及する現象は「発達カスケード（developmental cascades）」と呼ばれる。本研究課題は，乳児が環境を「探索する手」の自発的動作が起点となり，発達の諸相に影響が及ぶ「発達カスケード」現象の統合的な理解を目指すものである。当該年度に実施した研究の成果として，研究代表者と研究分担者が責任編集を行った『発達心理学研究』35巻4号（2024年12月20日公刊）「発達カスケード」特集が挙げられる。本特集号では，誕生から死に至るまでに生物システムが示すふるまいの発達をカスケードしてとらえる視点が，発達心理学研究においていったいどのような新たな問いを可能にするのかという視点から，発達における複雑な因果関係をめぐる先端的な研究を紹介した。また，神戸大学大学院人間発達環境学研究科の青井郁美氏との共同研究で，（1）家庭の座位以前のあかちゃんがモノに手を向ける動作に対して母親がどのような言葉をかけているか，（2）保育園の0歳児クラスの乳児が触れる対象のヴァリエーションと，触れることに伴う保育士とのやりとりのヴァリエーションの発達的変化，および（3）保育園0歳児クラスの入園最初の5日間というきわめて対応が難しい時期の保育士と乳児のモノの提示を介したインタラクションについて，それぞれ『生態心理学研究』（2024年5月1日刊行），『保育学研究』（2024年9月1日刊行），および『認知科学』（2024年9月1日刊行）各誌に公刊した。さらに，日本赤ちゃん学会（2024年8月25日）にて，赤ちゃんに見る多様で連続的な発達に関する招待講演を行った。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
昨年度にひきつづき，当該年度には本研究を下記二つの方向を含む多方面に推し進めた。まず第一の方向は，乳児の「探索する手の発達」をめぐる問題について，「探索する手の発達のまわりで起こっている日常経験の変化」をめぐる問題としてとらえなおすことで，乳児の発達について，発達のまわりの環境をふくみこんだ，個体よりもひとまわり大きなシステムのダイナミクスとして検討していくという方向である。この第一の方向の成果としては，まず，『発達心理学研究』35巻4号（2024年12月20日公刊）における「発達カスケード」特集号の編集，書籍『歩行が広げる乳児の世界: 発達カスケードの探究』の公刊，複数の査読付公刊論文，日本赤ちゃん学会における，赤ちゃんに見る多様で連続的な発達に関する招待講演が挙げられる。第二の方向は，異分野との連携である。第二の方向の主な成果としては，国際学会The International Conference on Perception and Action（ICPA2024）およびPERCERA Annual Conferenceにおける発表や，ロボティクス／メカトロニクス講演会2024での講演「エージェントと環境の相補性：身体と動きが与えるもの」，第37会自律分散システム・シンポジウムにおけるシンポジウム「Goal-directed behavior: 物理系から社会まで」の企画などが挙げられる。これらの進捗状況から，本研究課題はおおむね順調に進展していると言える。
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| Strategy for Future Research Activity |
本研究課題は本年度が最終年度となる。本年度はまず，複数の保育施設において蓄積したビデオデータについて，コーディング，分析を進める。とりわけ，蓄積されたデータをもとに，手の具体的な日常の所作をとりあげて，その変化が現れるところの日常環境と乳児と養育者のインタラクションに焦点をあてた分析をさらに行っていく予定である。同時に，この研究課題をさらに学際的な方向へと推し進め，ロボティクスや生物学など異分野との連携を意欲的に行い，身体による探索と探索にともなう経験の役割について，多分野に開かれた議論を行っていく。こうした試みの一環として，2025年7月にドイツのダルムシュタットで行われる動物と人工物の適応的な動きに関する国際シンポジウム「International Symposium on Adaptive Motion of Animals and Machines（AMAM2025）に参加し，手による探索動作のダイナミクスの発達に関する発表を行うことが決定している。ビデオデータの分析と並行して，発達カスケードをめぐる理論的な問題について考察を深め，論文を公刊する。生物個体の経験によって非線形的に発達の経路が分岐する現象は生物学における表現型可塑性をめぐる問題とも関連が深く，分野を超えてブレークスルーを要する研究課題となっている。近年，機械学習の文脈においても、非線形力学に特有な分岐現象を利用することで，学習時に提示しないアトラクタを様々生成できることが示されており，これらの現象と生物における発達カスケード現象とのあいだにはなんらかの深い関連がある可能性がある。最終年度となる今年度には，蓄積した知見をもとにして理論的射程をぐっと広げ，多方面にその示唆を議論していく予定である。
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