中等教育に求められた教育水準の歴史的研究：専検（専門学校入学者検定）を通して

• Project/Area Number: 23K25626
• Project/Area Number (Other): 23H00929 (2023)
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• Allocation Type: Multi-year Fund (2024); Single-year Grants (2023)
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09010:Education-related
• Research Institution: Okayama University
• Principal Investigator: 浮田 真弓 岡山大学, 教育学域, 教授 (40309018)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 三上 敦史 早稲田大学, 教育・総合科学学術院, 教授 (30362304) ; 菅原 亮芳 高崎商科大学, 商学部, 教授 (40348149) ; 堀之内 敏恵 仙台青葉学院短期大学, こども学科, 教授 (50757169) ; 白岩 伸也 北海道教育大学, 教育学部, 准教授 (50883930) ; 荒井 明夫 大東文化大学, 文学部, 教授 (60232005) ; 三木 一司 近畿大学九州短期大学, 保育科, 教授 (60304705) ; 吉野 剛弘 埼玉学園大学, 人間学部, 教授 (90369893)
• Project Period (FY): 2023-04-01 – 2027-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥10,920,000 (Direct Cost: ¥8,400,000、Indirect Cost: ¥2,520,000); Fiscal Year 2026: ¥2,600,000 (Direct Cost: ¥2,000,000、Indirect Cost: ¥600,000); Fiscal Year 2025: ¥2,860,000 (Direct Cost: ¥2,200,000、Indirect Cost: ¥660,000); Fiscal Year 2024: ¥2,600,000 (Direct Cost: ¥2,000,000、Indirect Cost: ¥600,000); Fiscal Year 2023: ¥2,860,000 (Direct Cost: ¥2,200,000、Indirect Cost: ¥660,000)
• Keywords: 専門学校入学者検定 / 後期中等教育 / 中等教育機関の教育課程 / 専検受験者向けの雑誌

Outline of Research at the Start

専門学校入学者検定に関して、試験問題をもとに中等段階の教育内容の水準を明らかにする。