諸外国における平和教育のカルチャー・マップ

• Project/Area Number: 23K25627
• Project/Area Number (Other): 23H00930 (2023)
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• Allocation Type: Multi-year Fund (2024); Single-year Grants (2023)
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09010:Education-related
• Research Institution: Hiroshima University
• Principal Investigator: 中矢 礼美 広島大学, 人間社会科学研究科(国), 教授 (70335694)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 劉 国彬 福山大学, 大学教育センター, 准教授 (00782228) ; 姜 姫銀 広島大学, 外国語教育研究センター, 助教 (20855176) ; 福留 東土 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 教授 (70401643)
• Project Period (FY): 2023-04-01 – 2027-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2024)
• Budget Amount: ¥18,070,000 (Direct Cost: ¥13,900,000、Indirect Cost: ¥4,170,000); Fiscal Year 2026: ¥2,340,000 (Direct Cost: ¥1,800,000、Indirect Cost: ¥540,000); Fiscal Year 2025: ¥5,720,000 (Direct Cost: ¥4,400,000、Indirect Cost: ¥1,320,000); Fiscal Year 2024: ¥6,760,000 (Direct Cost: ¥5,200,000、Indirect Cost: ¥1,560,000); Fiscal Year 2023: ¥3,250,000 (Direct Cost: ¥2,500,000、Indirect Cost: ¥750,000)
• Keywords: 平和教育 / カルチャー・マップ / 高等学校 / 社会科 / 公民科 / 高等学校カリキュラム / 教員の教育意図 / 大学生

Outline of Research at the Start

日本、韓国、中国、インドネシア、ミャンマー、ルワンダ、ポーランド、アメリカ、チリ、ボリビアを研究対象として以下を明らかにする。
①諸外国における平和教育のカルチャー・マップの作製：各国の教育政策・カリキュラム・教科書を暴力の3領域および4レベルで分析し、平和教育の文化の傾向（平和教育のカルチャー・マップ）を示す。
②カリキュラムの3次元の特徴とその背景・要因の分析
各国における教育政策・カリキュラム、高等学校の教師の平和教育に関する意識、大学生の平和構築に関する資質能力というカリキュラムの3次元の特徴を国際比較分析を通して明らかにする。