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Research Project

Project/Area Number 23K25674
Project/Area Number (Other) 23H00977 (2023)
Research Category

Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

Allocation TypeMulti-year Fund (2024)
Single-year Grants (2023)
Section一般
Review Section Basic Section 09050:Tertiary education-related
Research InstitutionThe University of Tokyo

Principal Investigator

栗田 佳代子  東京大学, 大学総合教育研究センター, 教授 (50415923)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 北野 健一  大阪公立大学工業高等専門学校, その他部局等, 教授 (20234263)
Project Period (FY) 2024-04-01 – 2026-03-31
Project Status Granted (Fiscal Year 2024)
Budget Amount *help
¥7,540,000 (Direct Cost: ¥5,800,000、Indirect Cost: ¥1,740,000)
Fiscal Year 2025: ¥2,990,000 (Direct Cost: ¥2,300,000、Indirect Cost: ¥690,000)
Fiscal Year 2024: ¥2,210,000 (Direct Cost: ¥1,700,000、Indirect Cost: ¥510,000)
Fiscal Year 2023: ¥2,340,000 (Direct Cost: ¥1,800,000、Indirect Cost: ¥540,000)
Keywordsティーチング・ポートフォリオ / ファカルティ・ディベロップメント / リフレクション / ティーチング・ステートメント / TPチャート / アカデミック・ポートフォリオ / TPチャート / FD / 教育理念
Outline of Research at the Start

今年度の研究概要は、次の通りである。
・TP類の継続的・効果的活用のための機関体制と枠組みの提案:TPを導入している高等教育機関に対してインタビューを行い、組織体制や課題を明らかにします。サステナブルで効果的なTP活用のための提案を行う。
・TP類の更新方法の開発と評価:TP,TS,TPチャートの更新方法を効率的かつ質の高いものにするために、試行と評価を行います。研究1の知見を活用し、実用的な更新方法を提案する。

Outline of Annual Research Achievements

ティーチング・ポートフォリオ、ティーチング・ステートメント、ティーチング・ポートフォリオ・チャート(以下、TP類)を既に導入している国内の高等教育機関2機関に対してインタビューを行い、まず、TP類の導入時の各組織体制、意思決定の流れについて聴取し、TP類を継続的に活用していく際の課題についても整理した。
また、国際学会においてもTPチャートに関するワークショップを実施し、英語版の開発を行った。アンケートをとったところ、英語によるワークショップも日本語でのワークショップと同等の効果が認められた。結果として、ティーチング・ステートメントの更新方法のワークショップを開発した。また、2025年3月にTP研究会という形式でシンポジウムを開催し、作成者や導入機関から発表が行い、更新方法についても議論を行った。
また、ウェブサイトにおいてTP類の内容や、作成方法、各種のリソースを整理して公開し、導入や更新の支援を実現した。

Current Status of Research Progress
Current Status of Research Progress

2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.

Reason

導入機関への聴取を行い、ティーチング・ステートメントの更新ワークショップの開発を行った。また、ウェブサイトに情報をまとめた。TPチャートの商標登録を実施した。

Strategy for Future Research Activity

インタビュー候補となっている高等教育機関への訪問調査の実施を継続する。
また、協力機関における、TP類の更新ワークショップの実施を引き続き継続し、提供リソースの開発につなげる。

Report

(2 results)
  • 2024 Research-status Report
  • 2023 Annual Research Report
  • Research Products

    (3 results)

All 2024 Other

All Journal Article (1 results) (of which Int'l Joint Research: 1 results,  Peer Reviewed: 1 results,  Open Access: 1 results) Presentation (1 results) (of which Int'l Joint Research: 1 results) Remarks (1 results)

  • [Journal Article] Digital Innovation in Faculty Development: Crafting Academic Portfolios for the Next Era2024

    • Author(s)
      Kanematsu Hideyuki、Ogawa Akiko、Kogo Takeshi、Kawai Risa、Barry Dana M.、Ogawa Nobuyuki、Suzuki Shin-nosuke、Hagiwara Goichi、Kurita Kayoko
    • Journal Title

      Procedia Computer Science

      Volume: 246 Pages: 4075-4083

    • DOI

      10.1016/j.procs.2024.09.246

    • Related Report
      2024 Research-status Report 2023 Annual Research Report
    • Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
  • [Presentation] Reflection as an Ecosystem: A Program for Faculty Self-Improvement2024

    • Author(s)
      Kayoko Kurita, Goichi Hagiwara, Daisuke Akiyama
    • Organizer
      International Consortium for Educational Development 2024
    • Related Report
      2024 Research-status Report 2023 Annual Research Report
    • Int'l Joint Research
  • [Remarks] Teaching Portfolio Academic Portfolio

    • URL

      https://kayokokurita.info/

    • Related Report
      2024 Research-status Report 2023 Annual Research Report

URL: 

Published: 2023-04-18   Modified: 2025-12-26  

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