| Project/Area Number |
23KF0227
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| Research Category |
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
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| Allocation Type | Multi-year Fund |
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| Section | 外国 |
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| Review Section |
Basic Section 09070:Educational technology-related
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| Research Institution | Shizuoka University |
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Principal Investigator |
大島 純 静岡大学, 情報学部, 教授 (70281722)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
MOHAMMAD BAKHTIAR AISHAH 静岡大学, 情報学部, 外国人特別研究員
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| Project Period (FY) |
2023-11-15 – 2026-03-31
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| Project Status |
Granted (Fiscal Year 2023)
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| Budget Amount *help |
¥2,000,000 (Direct Cost: ¥2,000,000)
Fiscal Year 2025: ¥800,000 (Direct Cost: ¥800,000)
Fiscal Year 2024: ¥900,000 (Direct Cost: ¥900,000)
Fiscal Year 2023: ¥300,000 (Direct Cost: ¥300,000)
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| Outline of Research at the Start |
この研究は，異なる専門家の知識を統合して，学習者の困難な状況を特定し，適切な介入タイミングを見極める方法を開発することを目指す．第一に，時間制約のあるチームワーク中の学習者の困難を社会ネットワーク分析で識別し，介入場面を特定する手法を開発する．第二に，この手法を用いて学習者が自己の活動を振り返り，適切なメタ認知を促す教授支援方法を検討する．研究を通して，既存のデータセット分析，アルゴリズム改善，PBLコース学生の分析，そして最終的な成果の検証と発表というステップを踏む．
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